，借了人石桌上的水壺倒了小半杯水給穗兒，著手將石桌上亂七八糟的杯子給放到旁邊，想起底下那孩子抱著撥浪鼓眼中那滿足和依賴和麵上的安寧時腦海中突然靈光一閃。
她想起來了！以前親戚家一個孩子小時候被認定是個自閉症患兒，家裡條件不錯，一家子全都小心翼翼呵護著孩子成長，生怕他被什麼給驚著嚇著，請了保姆到家也是耳提面命不能讓孩子被外面的人給嚇壞；那時候那孩子的看誰都是畏懼和排斥。
可某一天保姆不小心將電視聲音放得太大，正好在播放一場鋼琴演奏會，那孩子突然就定定看著電視，模仿起電視中鋼琴演奏家的動作。再後來，那孩子雖然還是很害怕和陌生人相處，但有音樂作為依賴，他會暫時忘記周遭環境，和一個正常人差不多。
難道？真這麼巧？
☆、050 錢俊開口
巧或是不巧試試便知！
馮初晴親戚家孩子給人印象太深了，再見到這樣的孩子，莫名觸動她的神經；加上這孩子手裡拿著她出產的撥浪鼓，和景彩虹總是有幾分干係的，要是不試就不是她馮初晴的性子了。
身邊包袱裡帶了幾個巴掌大的動物玩偶，一一給他看過也沒見反應，拼圖也沒讓孩子有反應。馮初晴還偏偏不信邪了，瞅著桌上上好的骨瓷茶杯心生一計，將茶水依著多少秩序重新拍過，抽了頭上一根簪子做擊器，試過了音調，招呼了越發懂事的穗兒道：“娘教你唱兒歌。”
之前一直忙得不可開交，以至於將孩子寄養在餘姚氏家中，孩子倒是活潑了些，歉疚之情倒是存在了馮初晴心上，這才帶著她一起來景山看花。
雖然不知道什麼是�