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………【第四十一章 出題（第一章到，還有兩章）】………
真正的原因康易又怎麼能夠說的出口呢，只能用這種藉口來推脫了，至於握在手中的小手，這個康易這會兒只是下意識的的握著，並沒有感覺出有什麼不妥來。Ｉ。一如前世的種種。
說完話，兩個人就這麼靜靜的待著享受了下片刻的寧靜，這種感覺就想溫泉一樣從心底流過，蔓延開來，不過就是這麼坐著，卻讓兩人感覺到了一些東西。
不過這短短的幸福卻沒有持續多長時間，不一會兒就有吃完晚飯回來的同學了，怎麼說都是初中的第一個晚自習，大家都是快班的學生自然不會讓自己的第一課就遲到的，當然遲到這東西也是有第一次的，有了第一次就會有第二次，第三次，往後就更多了，康易看著這些積極的同學，想象著他們進入大學之後的樣子，那個時候或許就會慢慢的出現很多第一次吧？
第一個在門口出現的同學驚醒了兩個正沉浸在微妙感覺中的小東西，李彩妮趕緊的把自己的手從康易手裡掙脫了出來，臉上浮上了一抹醉人的玫瑰紅色，而康易則是尷尬的嘿嘿的笑了起來。現在的李彩妮畢竟不是上一世那個已經和自己愛戀了的李彩妮，像剛才那樣拉拉小手確實是孟浪了。
“不好意思啊！嘿嘿，剛才著急，就沒注意，嘿嘿嘿！”康易也趕緊跟李彩妮道起了歉。
“嗯，知道的！”李彩妮有些暈紅著臉，脆聲的應到。馬上就轉過頭去，拿出書來開始看了起來。心裡卻想著，讓他抓了那麼長時間的手，自己竟然在有人來的時候才掙脫，想著臉上的紅暈就跟明顯了。
晚上的自習課，對於康易來說所要看的書不過是政治、語文這些需要記憶的書罷了，像英語，數學這些卻是不可能有什麼困難的。康易也就有些閒暇的時間看下閒書了，畫些畫，雖然一個暑假並沒有學到多少真本事，但是畫個肖像畫卻是沒有問題的。按著腦海裡的記憶，畫出了那個已經長大了的李彩妮。
而對李力，康易也道了歉，今天也確實是他一時怒氣上湧，說話有些不注意，所以覺得挺對不起李力的。“刀哥，今天對不住了，當時有些怒氣上湧！”
對於康易的道歉，李力還是那個樣子回應著：“明白！”這次沒有用“嗯”字，那就說明李力真的明白了，知道康易這麼做的原因，李力一點兒也不笨，他只是不願意說話而已。三年多的默契讓康易沒有再說什麼。
晚自習，一般是不會有老師過來的，老師過來只不過是讓各科的課代表坐到講臺上，監視下紀律。不過同樣是學生有多大的震懾力就是個問題了。課上交頭接耳的大有人在。這就讓課上的紀律顯得難以維持了，而且康易這個班長帶頭在課上做其他的事情，別的同學就有些肆無忌憚了。
這不，剛下了一節自習課康易就被叫去了吳玉蓉的辦公室。
“康易，你上自習課的時候怎麼不好好的複習？雖然你小考的時候考的不錯，但是那只是說明了你在小學的時候學的不錯，可不能驕傲啊！不過小學的時候的成績能那麼好，那就說明你腦子挺聰明的，可不要浪費這顆聰明的腦袋！”吳玉蓉是看見康易上課的時候不做正經事的，連帶著李力也不做，剛才那節課剛好是吳玉蓉的英語自習，但是康易連帶著李力卻在那裡看起了政治，到後邊，康易甚至開始了畫畫，雖然吳玉蓉沒有過去沒收，但是卻也遠遠的看見了，而且當時康易畫畫的時候的神情竟然是他看見康易以來最鄭重的時刻，也沒有去打斷他，不過下了課就將他叫來了自己的辦公室。
聽著吳玉蓉的話，康易就知道了，自己畫畫鐵定是被她看見了，不過她沒有過來打擾和沒收自己的畫，這讓康易心裡對她的印象一下子由開學被算計的負面漲到了正面的形象。
“嗯，知道了吳老師，不過是不是我把課上的東西都掌握了就可以做別的事情了？”康易這是在給自己能夠合法的上課開小差找藉口呢。
“呵呵，好啊，這麼有信心？行，只要你掌握了課上的東西，我就隨你幹什麼！不對，等等，嘻嘻，小不點兒，你要想這麼自由這點兒條件還不夠，你想想啊，你是班長啊，你要是上課的時候都隨便幹其他的事情，那麼別的同學就會以你為榜樣了，那麼這不是帶壞咱們班的學習風氣嗎？”吳玉蓉本來看康易這麼有信心就想答應他，不讓孩子先吃了苦頭，他是不知道什麼是錯誤的，現在才初一，糾正起來比較簡單，況且“堵不如疏”。但是一想到自己今天剛任命這個小傢伙做班長，吳玉蓉就覺得真是