盆將死的植物起死回生了一般。我唯一能報答馬俊峰的，也就是讓他看到我一天天的成長。
走到辦公室門口，我剛想敲門，就聽見裡面傳來了一個氣急敗壞的聲音。
“馬老師，我們家孩子學習成績那麼好，以前都是坐第三排的，可是您一來就給他放到那麼後面，他現在根本看不見黑板，也聽不見老師講課，這次成績一下子掉了十來名，我們做家長的著急啊，眼看孩子就要考大學了，他一輩子的前途可是捏在您手裡哪！”
原來是一位因為座位問題而找馬俊峰麻煩的學生家長。馬俊峰正式成了我們班的班主任後，重新安排了座位，完全按照個頭排序，而不是之前李旭紅的按照成績排名來安排座位。就因為如此，馬俊峰就得罪了一大批原本坐在教室最前排的“好學生”的家長。這又來了一位來找麻煩的家長，我不由自主地替馬俊峰捏了一把汗，繼續聽了下去。
“還沒有考試，您怎麼知道王悅的成績下降了十來名呢？”馬俊峰儘量耐心地問道。
“上個禮拜的您不是做過一個數學小測驗嗎？我跟數學課代表要了成績單，自己排出了名次。”這位家長自鳴得意地說，“以前那位李老師教課水準吧好像只是一般，可是每次考試都要公佈學生名次。”
“這不是什麼考試，是我出的一份高一數學卷子，想要摸一下他們的底子，王悅數學成績一貫不錯，但是基礎打得不夠紮實，有些好高騖遠了。”馬俊峰認真地說。
這位家長愣了一愣，繼續不依不饒地說：“就是因為這樣，他才更需要坐在前排讓馬老師好好指導指導啊，孩子跟我說，馬老師您是帶理科班的，是學校裡數一數二的數學老師，我……。”
馬俊峰打斷了她的話：“我們的座位是輪流倒換的，最後一排的同學也會換到中間的位置，王悅現在在比較靠後的位置，再過兩個禮拜就到前面了。”馬俊峰認真地解釋著。
王悅的媽媽乾笑了兩聲：“馬老師，你看我們家孩子眼睛不好，您能不能通融通融……您下學以後有空嗎，我們想請您吃個飯？”她小聲地說。
“不用了！”馬俊峰斬釘截鐵地說，語氣也變硬了，“王悅媽媽，我理解你，但是我要對每個同學公平，這是我的原則。同樣的，如果王悅因為任何原因導致成績下降了，我會負責到