要能釘死對方。
我十分享受對方被我話問住的那一刻。
我在辯論賽中也開始頻頻得獎，甚至和高年級的師兄、師姐們代表一中組隊前往省裡參加比賽。
隨著我的“拋頭露面”，我在老師、家長、同學中也算有了一點薄名，連爸爸的同事都聽聞了我的“能言善道”。
我表面上裝得滿不在乎，心裡卻為自己的“成就”暗暗得意。每一次去領獎時，只要想到坐在臺下看我的同學裡有關荷和張駿，我就覺得格外激動，似乎我打敗的不是對手，而是關荷，似乎我的勝利不是為了班級學校，而是為了張駿。
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距離依舊遙遠
我暗自得意於自己的進步，卻忘記了，當我在往前走的時候，關荷也沒有原地踏步。
關荷寫給校報的一篇文章被五班的語文老師投給《少年文藝》。 《少年文藝》不僅錄用了，還放在那一期的重點位置發表，初二的幾個語文老師都在語文課上提起這篇文章，曾紅讓我給全班朗誦，一起賞析關荷的出色文筆。
也許現在已經很少人訂閱《少年文藝》了，但是，在九十年代，幾乎所有學校的閱覽室都會定這本雜誌，在當年報刊雜誌還不多的情況下，它在中國的發行範圍之廣、影響力之大勝過如今的任何一本青春類雜誌。相較而言，我那個演講二等獎，在市電視臺三秒鐘的新聞實在不值一提。
看到關荷的文字變成了鉛字，印刷在精美的書頁上。我說不清楚自己心裡是什麼感受，反正除了甜，酸、苦、辣都有了，邊讀還得邊微笑，要不真是辜負了聚寶盆和曾紅一魔鬼一天使的訓練，而我如今微笑的功夫也真練得出神入化，至少連我的師傅曾紅都看不出來我的微笑是假的。
我以為自己已經在用力跑了，沒想到關荷跑得更快。我剛以為自己有一點點追近關荷時，她又把我遠遠甩到了後面，我心裡的那點小驕傲還沒來得及膨脹就被擊打得粉碎。
想著八班的語文老師肯定也會在課堂上誇讚關荷的才華，說不定也叫了一個同學朗讀她的文章，讓全班集體欣賞，我忍不住地想張駿會是什麼感覺，估計滋味也十分複雜，但肯定不會像我一樣滿肚子苦澀的嫉妒。
Chapter 8
少女的心如花，會為喜歡的人盛放，也會為喜歡的人凋零。
有人的盛放與凋零如陽光下的紅玫瑰，不管開與落都轟轟烈烈，成為旁人回憶中的傳奇；
有人的盛放與凋零如山谷中的野百合，不管開與落都無聲無息，成為被時光掩埋的秘密。
王徵的情人
我太專注於自己的事，等演講比賽結束很久，才知道王徵沒有去上技校。
那個年代，在我們市，不管學習成績