第12部分(2 / 4)

小說:天才教師 作者:低訴

攜帶公關班全體群員加入了職中95屆同學群。俗話說‘男女搭配,幹活不累’。 95屆同學群不再是娘子軍的天下,群裡的活動豐富多了,小聚也逐漸頻繁。莫莫喜歡小聚後寫寫帖子。現在的冠希村是個旅遊景點。可垂釣,賞荷,做唬��湛盡��頤竊�謔釔詰焦諳4逍【垡淮危�心���遊�ぁ�

7月22日隨感

7777月22日隨感

文|莫莫

【一】等

我在路邊等待

等著 你們

走進往事

讓今日相聚

成為

未來回憶的亮點

【二】隨

感動於你們的電話

一次次的

呼喚

擔心我掉隊麼

有了你們的牽掛

我必全力追隨

【三】蓮

夏的精靈

你是《陽老師進城記》的場景麼

你成了多少照片的背景

甜甜的蓮子哦

誰在意  你的心

究竟有多苦

【四】路

樹在後退 朝陽斜照

你的背影一直在前

像一個路標

如黑夜塔頂的燈光

炎熱七月  竟有一絲溫暖

劃過心頭  湧入眼簾

【五】莫莫

我們陌生的如同第一次見面

我估摸著你的名字

“莫莫”

你衝我叫 親切自然

95屆的時空  有過幾許回憶

遺忘在歲月的長河

【六】憶

這裡,我曾住過

吉他和書

是我度過漫漫長夜的伴侶

校長的家 、校長的笑、不曾改變

七年沒來,山哦水啊花喲草耶

你可曾想起了我?

【七】聚

聚散之間緣起緣落

用文字記載,用相機拍攝,用談話傳承

散後以此為媒

步步走進今日之點滴

期待下一輪相聚

緣在,惜緣;緣走,隨緣

【注:《陽老師進城記》是一部在我們縣選景以客家話為主拍攝的微電影】

些許同學的回覆:

同學a:莫莫,你好有才哦!每一次聚會都叫上你,你再把它記下來,到我們老了,回過頭去看看,肯定別有一般風味。

同學b:很好,才女

同學c:容顏雖老去,笑容卻仍然美麗,隨緣、惜緣。。。。。願我們的“緣”像藕絲。。。。。。絲絲相連

……

群員們很喜歡莫莫寫的文,莫莫的文筆本來就比我好嘛!只可惜不肯‘黃婆賣瓜自賣自誇’參與到《天才教師》中來。我的鐵哥們華仔和光頭孫將莫莫的這篇帖子列印下來貼在辦公桌上。莫莫得知後叫他們撕了,免得惹人笑。要貼就貼汪國真,席慕容,舒婷等名人的詩呀!信手塗鴉的被你們這麼鄭重其事的一貼,會倒醜的!

他們兩個很有默契異口同聲地說:名人關我屁事!我就喜歡你莫莫寫的,實在,易懂!‘第四節的路寫的不就是我華仔麼?’‘對對對!第五節的莫莫可能是我光頭孫叫的哦!’,我那兩個哥們真是一對活寶!

莫莫曾說:“命生成,鐵打成。”如果沒有冠希小學這一年,我的教齡間斷了,就沒有現在的我。現在的我雖然沒有什麼讓人覺得了不起的資本,但我喜歡現在的生活。有足以養家餬口的工資,有周末、寒假、暑假等空閒。有錢有閒的日子最幸福!

有錢有閒的莫莫盡情的享受生活。閒時到城市達人溜達,去各個興趣小組湊熱鬧,常常到同學群閒聊尋找靈感。積極參與群裡組織的各項活動,努力做個生活的有心人。

第30章 我為你作證

上章說道莫莫在冠希小學教了一年。一年後的莫莫哪裡去了呢?讓我來繼續為大家講述我的同學莫莫那些不值一提的往事吧!

一年後的莫莫調回了李村教學點。原來一直在大學堂任教的馬曹生老師來到教學點極不適應,苦不堪言。敲鑼打鼓拉二胡。一臺戲啥都要自己親力親為。一二年級的複式教學,語文數學四門課程要統考;學

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