這個結果讓老師提起了精神，如果一不小心輸了，那可就丟臉了。所以，老師使出了更強的實力。老師凝聚力量一拳打去，郭復依舊使出勾手應對，可是這一次，他的勾手沒有成功，老師的腳步扎得很穩，手臂上的力量也大多了，沒有被郭復勾動。
老師橫臂一撞，郭復不由自主地後退了兩步。
老師微微一笑，繼續進攻，郭復只好使出一路基礎的拳法應對，這套拳法是所有學生都會的，屬於最基礎的拳法，名叫大洪拳。
這套拳法威力十分普通，最關鍵的是這套拳法十分紮實，一板一眼的很是穩妥。
看到郭復使出了大洪拳，老師也使出大洪拳與他對攻。
兩人都使出同樣的拳法，看起來就像是老師和學生在上課一般，彼此都十分熟悉對方的套路，打得難解難分。
高挑學生在場邊看到這個情景，心裡暗暗笑郭復實力低微，雖然郭復可能憑著大洪拳過關，但是他絕對支援不到半個小時那麼久，因為一旦學生過關，老師就會使出全部的實力將學生擊退，免得與學生糾纏不休，浪費了時間，也讓老師沒面子。
二十招很快就過去了，老師微笑著說：“你已經過關了。”
郭復說：“謝謝老師，我還想堅持下去。”
老師只好繼續動手，他沒有讓郭復，使出了武技烈火掌，他的雙掌之上出現了紅『色』的光芒，光芒閃爍著，散發出危險的氣息。
郭復依舊使出大洪拳應對，老師看得直搖頭，郭復想要憑著大洪拳支援下去顯然是不可能的，減免學費的待遇不是那麼好拿的。
老師的一雙手掌往前一送，擊向郭復的胸膛，郭復的大洪拳迎難而上，與老師的雙掌碰在了一起，老師的雙掌之上元氣猛烈爆發，爆發出強大的力量，衝得郭復向後倒退了四步。
郭復心裡暗暗吃驚，老師的烈火掌威力不俗，郭復必須使出全部的實力才有可能支援下去。郭復可沒有練過高挑學生那樣的步法武技，無法憑著躲閃堅持下去，只能選擇硬拼了。
“破玉拳！”
郭復使出了自己最強的武技，雙拳之上白『色』光芒閃爍著，一股強大的波動洶湧而出，散發驚人危險的氣息。
老師看到這個情景也有些驚訝，凝神使出了烈火掌。
郭復開始主動進攻，雙拳一衝，打向老師的胸膛，老師雙掌迎上。
拳掌交擊，爆發出驚人的力量，力量撞擊在兩人的身上，郭復後退了兩步，老師倒退四步，差點一個踉蹌跌倒在地。
老師驚訝了，他說道：“破玉拳這麼難練，你是怎麼煉成的？”
郭復想起了天分頗高的趙思雨，說：“隨便練練就練成了。”
老師搖頭不相信，破玉拳他也練過，沒能練成，深知其中的艱難。老師只好使出烈火掌繼續上前與郭復糾纏。
郭復使出破玉拳不斷攻擊，老師被打得節節後退，落入了下風。
高挑學生在旁邊看到這個情景，驚訝得嘴巴都合不攏了。
時間很快過去了，已經一個多小時了，郭復還在與老師對拼，往前佔據了上風。
老師在苦苦支撐，希望熬到郭復元氣用盡的時候，如果一不小心敗在了郭復手裡，老師的面子可就丟光了。
郭復越打越勇，步步緊『逼』，將老師『逼』到了比武場的邊緣，老師為了不被打出比武場，竟然爆發了更強的力量，倒是勉強把形勢維持了下來。
此時，郭復已經贏得了打賭，他無意將老師『逼』到絕境，所以他就停手，後退了兩步，說：“老師，我們就算是平手吧。”
“好。”老師抹了一把汗說，他保住了自己的面子，『露』出欣慰的笑容。
郭復下了比武場，來到高挑學生的跟前，說：“你輸了。”
高挑學生怒哼一聲，甩手走了，沒有按照賭約道歉。顯然，高挑學生輸不起，沒有大氣的感覺，耍賴了。
郭復鄙視地看著高挑學生的背影，暗地裡嘲笑這些天星幫專門欺負弱小的人，其實他們自身就是個弱者心態，只有弱者才喜歡欺負弱者，強者通常都是更加願意面對強者的。
杜明、李松、嚴宇圍了上來，紛紛喝彩鼓掌，李松說：“郭復，你好厲害啊，連老師都不是你的對手。”
“當然厲害了，破玉拳我知道，是煉體境中級武技裡最強的幾種武技之一，威力巨大，但是十分難練。”杜明說。
杜明、李松、嚴宇都先後透過了考試，從今往後，他們就是