三天之內，對於二虎這個打起仗來悍不畏死的勇士來說，卻顯得負擔過重了。
如果讓他面對兇悍的愷撒人，他會奮力拚殺至最後一口氣，但是對於那些在軍校任職的老師，他卻是打從心底裡感到畏懼。
因為這些人都是老師，在以尊師重道為美德的大漢境內，這些人的話都是不能違背的，而且面對他們，更是動粗不得，否則等待自己的就是非常非常悲慘的命運了。
七門功課，整整半年的課程，在三天之內，象填鴨一樣硬生生的灌輸到二虎的耳中。
他聽是聽了，但卻是左耳近，右耳出，除了第一天上午因精神亢奮而精力集中，所以對如何成為一名合格的職業軍人這段敘述有點印象之外，其它的時候，他都是在渾渾噩噩中度過的，具體內容，更是一問三不知。
不過，也不知道是他的運氣特好，還是軍校的老師知道他這種狀況是百分之百過不了關，於是網開一面。
總之，他是順利畢業了。
聽了二虎這番沒有任何掩飾的敘說，許海風感到有點不太對頭了。
軍校目前已經走上了正規途徑，但是任教老師依舊是緊缺的人才，為了一個人特地抽調了七個老師進行為期三天的培訓，這本身就是一個不合理的現象。
而聽二虎的口氣，在那樣的情況下，他能夠畢業，簡直就只能用矇混過關這四個字來形容了。
軍校是什麼地方？
是城衛軍，或者說是日後許氏王朝將領的培訓基地。
在軍校建立的第一天起，蔣孔明就提出了寧缺勿濫的精兵方針，對於那些雖然忠心不貳，但本身能力不足，無法勝任更高一級將領的軍官，他們是絕對不予於畢業的。
為了此事，許、蔣二人還專門商談了數日，出臺了一系列的獎罰措施，每一位畢業生的監考老師都有三人之多，只要有一人不同意，就無法順利畢業。
同時，為了防備有人收買監考老師，更是設立了隨機抽選的制度。在開考的前一天，任誰也不知道自己的監考老師是哪一位。
同樣，對於營私舞弊的老師，制定了最為嚴厲的懲罰制度。
雖然這樣做，也未必能夠完全杜絕弄虛作假的現象。但是，起碼在一定程度上，做到了最大的努力。
可以這麼說，如果沒有極大的權力，是不可能讓自己所選中的人透過軍校的考核。
而目前，在臥龍城中，由於三大家族都未曾插手軍校。所以，有那個資格，能夠做到操縱軍校老師的唯有二人。
除了他這個校長之外，就僅有一人了。
那就是率先提出了軍校這個概念，同為創辦人之一的蔣孔明蔣大軍師。
許海風的臉上平淡如常，但心中卻早已翻騰不息，他為何要這麼做？難道不明白，此例一開，日後必為心腹大患了麼。
第十一卷 逐鹿中原 第三百零八章造星（下）
路再長，也終將有一個盡頭，那些女人走的再慢，最終還是來到了山腰的那片居所。
許海風雖然心中疑慮重重，但在二虎等人的面前卻是不動聲色，一路上與這些身份地位相差甚遠的軍士們相談甚歡。
他這番平易近人的表現深得眾人之心，許海風甚至能從他們的眼中清晰地讀到感激和尊敬之色。
那種感情，似乎他也曾經有過，在古道髯見識過秦勇的千斤神力之前，他對於這位大漢第一名將也懷有同樣敬重的感情。
只是，隨著那一日，秦勇在西方大營校場之上力拉開天弓，高舉銅獅子，又直言不諱的拒絕了古道髯的招攬之後。他們二人的關係就直線下降，直至今日變成了生死大敵。
如果沒有那場契機，命運是否會有所改變呢。
視弈如嬰兒，故可與之付深淵，視弈如愛子，故可與之俱死。
古道髯生平百戰，往往能夠以少勝多，戰無不勝。除了他本身的才幹之外，最大的因素就是他能做到視弈如嬰兒，愛護備至，故其部下心甘情願地為之赴湯蹈火，與其同甘共苦。
許海風身為黑旗軍大統領，統帥著這一萬名震天下的無敵鐵騎。可是，他所學到的這一切理論，向來都是無用武之地。
究其原因，那是因為黑旗軍實在太過於特殊了。
可以這樣說，只要每天提供給他們幾個黑饃饃，使他們不至於餓死渴死，他們就能永遠保持著旺盛的鬥志。
所謂的愛兵如子這一套。在他們這群沒有了人性感情的殺人機器身上，那是沒有半點作用