比他這個大學的招生辦主任好不了哪裡去，許多成績不這麼樣的中學生就等著一些不多的免試入學的名額上大學。一箇中學校長出色不出色，就是這個學校的升學率高不高，有多少個應屆學生能考上大學。難道這個侯校長已經找到了門路？不用擔心自己的畢業學生的後路問題了？
明明知道對方已經開始懷疑自己，侯校長裝出一副得意洋洋的樣子，對對方吹噓這一屆學生的品質優良。楊遷寒一邊沒有禮貌的“翻白眼”，一邊卻越來越懷疑侯校長的話。現在中小學的素質，楊遷寒不是不知道，這種中學生要是硬拼的話，沒有一半的升學率。侯校長卻說自己的中學今年的升學率會高出去年八到九個百分點，也就是說今年他的學校會比去年多十幾二十個學生考進大學。這怎麼可能呢？多出幾個學生應該可以理解，多出這麼多的話，只有兩種解釋，第一種解釋就是就是這個侯校長在說謊，這個可能性很大。第二種可能性就是侯校長已經找上了一條大靠山，不光今年就是今後的幾年裡，都不用擔心自己學校的升學問題。楊遷寒是一個小心的人，就是擔心侯校長不是“虛張聲勢”。
其實侯校長真的在和這個楊遷寒主任玩“三十六計”。中國老祖宗們真的留下了太多的文化遺產，令侯校長好好利用了一回。侯校長想好了一系列的行動計劃，顯示自己送上門的“旁敲側擊”、“虛張聲勢”，引起對方的注意之後，再來一個“渾水摸魚”、“東拉西扯”。漸漸地是這個楊遷寒“神智昏聵”的盡入彀中，這叫“請君入甕”、“上屋抽梯”。等楊遷寒被騙上當後，來自己學校的時候，再來一個“魚龍混雜”、“瞞天過海”、“抱人上轎”、“趁火打劫”、“速戰速決”，直接逼楊遷寒簽下“城下之盟”。
侯校長故意在楊遷寒的逼問下，當做錯口說出了一個孩子的名字。這個名字當然就是叫“錢寶貝”，這個孩子當然就是侯校長急著推銷出去的“小魔女”。這次同時，這個侯校長下達了他當校長之後最嚴厲的“封口令”。全校師生不得提起錢寶貝，就算任何人問起都只能說不知道。這是怕大家說出錢寶貝的“事蹟”嚇到楊遷寒，更是在“虛張聲勢”，給楊遷寒一個錯覺。真正的好學生是不用上學的，這種學生不是所有的師生都知道的。
侯校長裝作說錯了話的樣子，馬上掛下電話。他知道不用多久，這個楊遷寒就會向自己的老師詢問錢寶貝同學的事情。打聽清楚之後，就會立即趕來學校找自己。當時候就是自己怎麼敲詐，報復這個楊遷寒大傻瓜的時候了。侯校長早已想好了一系列的條件，就等著這個楊遷寒自己“自投羅網”。他知道楊遷寒會為了一個“天才”不惜大出血的。
果然不差，楊遷寒在侯校長掛下電話後，馬上找到了侯校長中學的電話。電話有三個，一個是中學招生處的，一個是教務處的，還有一個是侯校長本人的。楊遷寒靈機一動，先打電話給中學招生處，老師得到侯校長的提示，當做不知道學校有一個叫什麼錢寶貝的學生。這令楊遷寒開始懷疑起來，是侯校長在故意耍自己？還是這個錢寶貝真的這麼神秘？就連一般的老師也不知道學校有這個學生？楊遷寒心中不由的大喜，如果錢寶貝真的存在的話，錢寶貝一定就是一個不可多得的人才。
楊遷寒又打電話給中學教務處的周老師，周老師起初支支吾吾的，好像不想說關於錢寶貝的事情。楊遷寒下了一劑猛藥，說是侯校長和自己說的。周老師大驚失色地說：“侯校長不是答應了馬主任嗎？錢寶貝已經被馬主任內定了。他怎麼會再和您說起這件事情？”
楊遷寒幾乎可以確定，這個中學真的有一個叫錢寶貝的應屆學生。這個馬主任，楊遷寒還是很清楚的。他也是一所大學的招生辦主任，比楊遷寒更狠更卑鄙。馬主任竟然“內定”了錢寶貝，錢寶貝一定是一個不可多得的“天才”。楊遷寒又問了一些錢寶貝的事情，周老師以為楊遷寒不過是來證實一下的，所以簡單的說了一些錢寶貝的成績和事蹟。
楊遷寒心裡七上八下的，真的不知道應該相信還是不應該相信。錢寶貝三年時間讀完小學，這一點並不稀奇，一些孩子早在兩三歲的時候就開始涉及一些知識，到了十歲左右學完小學課程並不算什麼奇蹟。可是錢寶貝竟然能在一年裡學完初中、高中，一共六年的所有課程。這是在全世界都算是奇蹟的事情。這種“天才”不要說實在香港，就算是在國際上，也是百年難遇的。要是這種“天才”去了自己的大學，不但大學出了名，將來會大大提升國際地位，而且自己也會因此*大學的最高領導層。但是楊遷寒還有自己的顧慮，首先這個錢寶貝真的會留在香港