層樓房建築來說，第一層是最費功費料的了，第一層包含地基，而且第一層的高度比第二層要高很多，因此上只要第一層扣上了樓板，可以說這個工程就已經完成了一大半。
趙雲飛已經有一段時間沒去學校上課了，其實他現在已經是處在半輟學狀態，班主任和各科老師都知道他的家庭情況，對他網開一面，睜一隻眼閉一隻眼，甚至能幫忙的地方還會幫上一把。
趙雲飛也是實在沒辦法，接二連三的有事。好在初一的知識比較淺，晚上沒事的時候自己看看書，做做課後練習題，有不懂的地方就問李蘭芳。他在學習上注意力相當集中，腦子又不笨，而且豐富的社會知識對學習也有很大助益，所以他的功課也沒落下多少。
對於上學，趙雲飛曾經有一段時間絕望過，感覺自己會永遠的離開學校。透過這段時間趙雲飛發現，目前的狀態既能掙錢，也能兼顧學習，似乎還不錯，關鍵是學校老師允許他這樣無限期曠課，看來這樣混到初中畢業是沒有問題的，至於上高中，那是兩年以後的事情，也只能走一步說一步了，反正不當瓦匠賺錢肯定是不成，畢竟生存才是第一需要。
韓拓只請了一天假就被李中等人給趕到學校去了，用李中的話說：“不好好讀書，將來跟我一樣扛大包，賣苦力，累出一身病來，要不就是跟你爸爸似的養豬，賺錢的時候賺不來多少，賠錢的時候能把褲子賠進去。”
“雲飛不也是沒去學校上課嗎？我這不是正好和他做個伴兒嘛！”韓拓還強詞奪理。
韓拓家裡不怎麼管他，也知道他不是讀書的料，韓拓心裡早就不想上學了，幹活兒多有意思啊，大家在一塊兒嘻嘻哈哈的，聽著黃段子，一天一混就過去了，晚上還有酒喝，這要是整天坐在教室裡面對著書本，悶都能把人給悶死。
李蘭芳說道：“你別看雲飛不去學校上課，人家有本事考前十名，你要是能保證期中考試考到前十五名，你就算天天在這兒幹活也沒人攔著你。”
趙雲飛也說：“你去吧，這裡小工足夠用，你到學校聽聽新課，我和小芳不會的還要你給講呢！”
韓拓見趙雲飛發了話，不敢不聽，只好耷拉著腦袋上學去了。
趙雲飛知道韓拓不愛上學，平時沒少勸他，就算不愛讀書，也要混個大專文憑，咱們又沒有什麼特殊的本事，更沒有有錢的爹媽和當官的親戚可以依靠，只能靠自己，誰也不知道將來的社會如何發展，有這個文憑總比沒有強，十五六歲就進入社會勞動，哪就幹到老了，而且大專非常好考，有分數就行，學個一技之長，還有文憑，將來也能多一條出路。
韓拓之所以能在學校堅持上學，很大程度是因為趙雲飛，趙雲飛上學，他就跟著上。如果趙雲飛輟學，他前腳離開學校，韓拓後腳就跟著離開。
針對上學的問題，前些天趙雲飛與韓拓也商量過，兩人約好了，無論如何也要在一起上學，至少要上到大專。
這幾天趙雲飛每天晚上都會給李中捏腰，完全按照魯大煙的手法，雖然現在還沒有看到實質性的效果，但李中的精神狀態和臉色都好了不少，這對一個重病的病人來說，已經是不小的進步了，李嬸兒、李蘭芳，包括李中本人，對此都感到歡欣鼓舞，趙雲飛也認為這種捏法要是長期堅持下去應該是有一定幫助的，具體能有多大幫助不敢說，反正也是死馬當活馬醫，壞也壞不到哪兒去。
透過這段時間給李中捏腰，趙雲飛越來越覺得魯大煙有些門道兒，他還記得第一回 去魯大煙家，李中本來是趴在炕上讓魯大煙給捏的，可是魯大煙卻低頭想了想，然後讓李中調整姿勢，由面朝下趴著改為面朝上躺著，當時趙雲飛也沒看明白魯大煙的意思，感到很是詫異，按照常理來說，捏的部位是腰部，那麼，很明顯，趴著要比躺著好捏多了，趙雲飛儘管當時很是詫異，但也不好貿然開口詢問，給李中捏了這些天，趙雲飛才有所體會――要是讓病人趴著捏腰的話，捏的時候更多的是往下按壓的力量，這樣雖然操作者比較方便省力，但隨著按壓，病人的肌肉組織也會隨著往下收縮，效果就會大打折扣，而要是仰面躺著的話，捏的時候則更多的是往上捏揉的力量，由於重力向下的原因，這上下相迎，效果自然要好多了。
這魯大煙雖然只是個盲人，其心思還是比較細膩的，否則也不可能會掙到這麼多錢。
趙雲飛甚至還想到，可不可以在給李中捏腰的過程中把真力輸入到李中的腰部，對此他只是初步的想了一下，並沒敢實際操作，主要是怕造成不良後果，畢竟他對此一無所知。
趙