？”
老者窺破太后心思，微微一笑答道：“天下人皆稱秀才酸腐，可是老朽卻不這麼認為，看上去雖是棄了百千幼子，獨授太子一人，可是老朽所教卻非一人，而是天下蒼生啊！”
太后極為滿意，看一眼畢子，意圖徵求愛孫意見。
畢子露出幼稚的神色，稍有不滿說道：“尊師說的不對，太子與平民沒什麼兩樣，要是抱著這種想法，總想讓自己的學識借太子之身昭著天下，一定教的不精準，做不到因人而異；而太子呢，也會擔驚受怕，一旦學不好，怕是誤了無數少年的才學，師徒如此相處，怎麼能成就？”
太后一驚，自己只顧得請來天下高師授教，絕沒想到這一點，遂喃喃道：“是啊，《學經》有云，學為學，用為用，可合而不可琢，若是這天下長輩都為了達到自己的目的勸子從學，強加雕琢，恐怕到頭來會是一場空啊。”
符柔一下子焦急起來，立即說道：“無妨無妨，要不請師傅先教一陣子，看看情況再說！”
老者終究是認真起來，未聽太后與公主所言，直視著畢子，他哪裡知道眼前的少年是現代小說閱讀師的養子，聽得小兒的話心內顫動，試探問道：“孝乃從父，順乃從母，此亦為學，如果連尊長的話都不聽得，那學成還有何用處？”
畢子抬頭看一眼太后，沒見到不滿神色，便做出一本正經的模樣談起來：“孝乃從父，順乃從母，是《孝經》中從篇的話，如果兩種經書有牴觸，又怎麼能延續百年呢？孝順於天，學用於天，究竟哪個大，是人們強加之問，不可理喻，大孝不在父母，大學不在師尊，如果將天下人都當做父母，學成自然就有了用處，也就盡了孝；如果將天下人都當做師長，甚至自己也是自己的老師，那又何愁沒有好的講師？”這些言論，自然是出自文圖之口。
“哈哈！”太后突然笑出聲，“哈，大孝不在父母，大學不在師尊，哀家倒是頭一次聽說，說的好啊，說的好，不愧是哀家的孫兒，不愧是哀家的孫兒！”
符柔尷尬至極，本想自己請來最好的師傅教畢子，沒想到弄出這般場面，已是不知如何應付。
老者含羞滿面，急忙跪在地上道：“老朽慚愧，太子深諳《孝經》，那是十六歲束髮碧玉之年才學的經論，沒想到尚能融通至學經之中，老朽以幼學為主，恐怕已經教不動太子了，還請太后娘娘另擇高明。”
老才悻悻退去，太后反倒憂心忡忡起來，想起賓王，內心又是一陣泛堵。
畢子質詢太師的訊息不脛而走，令賓王如坐針氈，太子的名氣越大，自己將來的霸王路愈不好走，朝廷中有宗族丞相的羈絆，朝廷外有秘密機關政機府的壓制，如今又來個毛頭小兒靈透無比，前面出現了諸多障礙，自己又染異疾在身，逐漸下手狠起來，意圖將朝中大員壓制住，同時開始籌謀將亡靈帶入皇宮的計劃。
涅帝十年二月末，賓王開始發難觀星府。府內的觀星師，雖無一知大師的造詣，但也全是精通星術、洞察詭異的高手，只要陰靈臨近，定然會一目識破。
賓王與丞相、觀星府掌事一同來到廣慈殿，發生了劇烈爭執。
“母后，”賓王表情凝重，絕然不達目的不罷休神態，“如今國事祥和，世道安泰，早已無鬼魅魍魎之禍，兒臣以為皇宮之內不宜再設定觀星府，一來減少了開銷，二來也表我大皇族無畏無懼的氣態，讓天下子民祛除疑慮。”
太后猛然想起文圖的話，說不定賓王手中就有魔障之物，但絲毫沒有變現出詫異，慢著性子說道：“是啊，先帝建朝之初設定觀星府，是為了穩定人心，防止舊朝蠱惑造亂，如今我大皇族帝朝一安百順，這老百姓們也盼著天下安寧穩定，觀星府太過宏大，反倒召來民間非議，賓兒確實心思縝密啊，老丞相，依你之見呢？”
閔丞相臉色一枕，濃眉緊皺，附著身子答道：“回太后娘娘，微臣認為，過之方損，如今觀星府的規模遠遠低於建朝初年，人員由一千人減少到眼下的一百餘人，這樣的建制開支甚微，影響不到朝廷，如果貿然撤掉觀星府，微臣以為尚不是時機……”說著，丞相將目光轉向觀星府掌事。
掌事立即高聲道：“太后娘娘，朝中觀星府與各地的同衙息息相關，不單單是護著皇宮陽剛之氣，還掌管著天下氣象，觀天變而知風雨，降水前入種，寒霜初收糧，旱澇之災防護，天變之難躲避，舉不勝舉，若是捨去了這個衙門，百姓們一定會惶惶不安啊。”
“此言差矣！”賓王早已下定決心，“本王意不在革除觀星之職，而是將觀星府遷至京畿府衙內