是手機了。接收到蘇起王の蔑視時，周舟心裡真的是想咆哮——
要是有什麼技能能讓她沉迷於學習無法自拔就好了。
【叮咚！檢測到宿主心願，請問是否需要啟用“整天沉迷學習”技能？】
周舟瞬間直起了身子，有這種技能？
【是的，我們不僅有“整天沉迷學習”技能，還有該技能的升級版，“一秒鐘不學習我渾身難受”，請問宿主要啟用哪種？】
‘兩個積分差距大嗎？’
【不大，整天沉迷學習需要200積分，升級版不學習就難受250積分，宿主想選哪個？】
周舟略微思考了一下，還有一週就進考試中，醫學生的課業那麼重，為了不掛科，怎麼也得選個升級版吧：‘那我就選“一秒不學習我渾身難受吧”’。
【接收到宿主請求，正在兌換技能，技能已啟用，可以進行使用。】
系統說技能啟用，周舟開始沒覺得有什麼特別。可是一秒不到，周舟就開始難受了。也不是疼，就是不學習就伐開心，只有學習能讓她感覺到快樂。蘇起一直想著有什麼辦法能讓周舟這個手機依賴症者別刷手機，可是不等他想出來辦法，周舟已然開始了學習。
別人在學習的時候，周舟在學；別人都去玩了，周舟在學；好不容易到了吃飯時間，周舟還在學。蘇起敲敲桌子，示意對面還捧著生理課本在看的周舟專心吃飯。催了好幾遍，周舟才戀戀不捨放下書開始吃飯。就在蘇起想著下午要不要給周舟佈置學習任務時，一打眼就發現，周舟根本沒有在好好吃飯。
雖說食堂燒的菜有點難吃，但是，你用這些菜在盤子裡擺分子結構式是什麼意思？孩子啊，不過是吃個飯啊，怎麼你還在想學習？
蘇起實在忍不住，開口就對周舟說：“你能好好吃飯，先別想學習了嗎？”
周舟聞言一愣，說話的時候還在用大米跟飯菜組合，排出蛋白質的結構式：“我現在滿腦子就只有學習，一秒鐘不學習就渾身難受啊！”
第43章 晉江實習系統233
龐春碩覺得蘇起得了一種叫做不學習就難受的怪病。
事情還要從兩天前說起。
那天周舟抱著課本回了宿舍，嘴裡一直唸唸有詞，靠近就能聽見她在背熟，因為還不太熟悉專業知識，所以背的磕磕絆絆。龐春碩剛開始還以為蘇男神這是迷上了r&b，要做說唱型歌手，誰知道人家念得不是rap而是重點。
平時周舟回去，基本上就會先跟他們貧一會兒，然後他們打遊戲，周舟就做做美容追追劇，偶爾也會到遊戲裡充當一下小學生玩家坑隊友。雖然她也自習也看書，但真的還沒有到這麼瘋魔的程度。舍友打遊戲的時候，周舟在學習；舍友看個小電影的時候，周舟在學習；舍友們集體敷面膜的時候，周舟敷著面膜含糊不清還在學習。龐春碩見周舟一直在學，忍不住勸道：“起哥，我知道你是學霸，可是學習是個長期過程，你平時學的已經夠好的了，沒必要這麼拼吧。”
周舟悠悠轉過頭，快速動動嘴唇說：“其實我也想休息，但是現在，一秒鐘不學習我就難受。”
一秒鐘不學習就難受！
聽聽人家這話，看看人家這覺悟。年級第一都在學習，身為學霸的舍友們如何還能心安理得玩下去啊摔！
就這樣，在周舟的帶動下，整個f4團隊都開始沉迷於學習。像龐春碩、黃樂一般都在想，我可能不如蘇起聰明，但是隻要我比他花的時間多，最後的成績應該也差不到哪裡去吧。可是當他們牟足了勁兒想跟周舟比比勤奮，才發現自己輸的徹底。
因為周舟她，真的是很拼。刷牙的時候在學習，如廁的時候在學習，吃飯的時候還在學習……
這些時候學習也就罷了，關鍵是，她睡覺的時候都在學習。
張愛李是偶然間發現的。這天他沒關注嘴，吃了一個冰激凌，晚上不知怎麼的就鬧起了肚子。當是時，月光照陽臺，屋裡有龐春輕微的呼嚕聲以及一陣嘶嘶的很奇怪的聲音。張愛李膽小，瞬間想起了什麼宿舍裡其實多了一個人啊，背靠背啊，紅衣女學生的恐怖故事。他縮在床上，手腳全都藏進被子裡，彷彿把自己卷在被子裡世界就安全了一樣。他豎起耳朵仔細聽著，龐春碩翻了個身，呼嚕聲跟著就消失了，與此同時，那種奇怪低語聲就變得更加明顯，好像就在離自己不遠的地方。
張愛李把頭都藏進了被子裡面，本來想著忍到第二天，可是無奈腹痛如絞，似乎打個噴嚏都能崩出來東西。張愛李伸手