生，就算是他們這樣身經百戰的老兵面對日軍的火力壓制也只有憋屈的忍著，根本無力與日軍抗衡。日軍不止火力更強，而且射擊的精準度也遠在他們之上。雖然日軍的拼刺同樣精湛無比，但相對而言，這卻是對守軍最為有利的打法。
390章 南苑3
鏘鏘！幾名日軍軍官相繼拔刀，衝鋒在前。
“殺，跟這幫小鬼子拼了！”大群的學生軍根本沒有隊形，但衝鋒的路上卻有著一股一往無前的氣勢。
“死！”日軍士兵掄著步槍，只是一磕，便將對面的學生兵邵華的步槍磕偏了，然後順勢一捅，鋒利的刺刀直接刺進了學生兵邵華的肚子裡面。
日軍的拼刺是相當厲害的，以日軍矮小的體格，甚至面對老毛子那種身高體健計程車兵，同樣能在白刃戰中不落下風，甚至被武士道精神洗腦的他們能殺得沙俄時期計程車兵心生懼意。日軍拼刺肉搏的精神早在明治建軍時期就倍受重視，而且日軍高層考慮到本身的資源有限，不足以與同一時期的列強比拼火力，因此希望在拼刺這種不需要浪費太多資源的訓練上下功夫，藉以拉近與列強軍隊的差距。
相比起射擊，拼刺的訓練更為艱難。日軍每一個士兵都經過了極其嚴格的拼刺訓練。每個中隊都安排了專門的刺殺教官。而日軍每個聯隊長都要根據需要制定相應的拼刺訓練計劃。這是日軍高層一個考核的重要內容。對於士兵來說，訓練最難的就是拼刺，並且拼刺這東西並不是說訓練得好，就一定實戰好，想在實戰中發揮出殺傷力，還得見過血。沒殺過人的新兵，就算平時訓練得再好，往往也會在關鍵時候手軟，下不了手。有的即使敢下手，往往因為緊張用力過度，導致刺殺動作變形，而被對手趁機殺死。對於拼刺，全世界都沒有什麼好的辦法，完全是在戰場上殺出來的。老兵中有一句話講得好，打幾仗還沒死，基本上就練出來了。日軍經常殺戰俘，甚至有的時候會拿平民進行練習。從技術與心理上來講，這群日軍老兵比起學生兵要強了太多。
從裝備上來講，日軍的三八步槍加上刺刀，比起學生兵手裡的二手貨。毛瑟，漢陽造之內的要長上10到20厘米。比起一米長的大刀更是要長了將近半米。儘管以前的29軍大刀隊大出風頭，實際上也只是相對其他部隊被日軍打得落花流水而言，真正在實戰中，一個29軍士兵也很難換到一名日軍。哪怕是大刀玩得不純熟的人。遇上日軍的精銳步兵，想取勝也是極難的。
於是一場幾乎一面倒的戰鬥便開始了。學生兵們與日軍激烈拼殺，四處都是一陣刀劍交擊的尖利清鳴之聲。
肉搏戰十幾分鍾之後，學生軍就完全招架不住了。雙方的差距就像一個才學了十幾天的拳擊手面對著一個老牌的職業拳手一樣。一個日軍士兵可以應付三到四外學生兵。學生兵們由於沒有受過專門的刺殺訓練，並且之前是在校園就讀，根本沒有從事多少體力勞動，臂力也是不足，刺刀刺過去，刀尖亂晃，往往日軍士兵只要用力一磕。便十有**會被磕飛。並非每個學生都有刺刀用，相當一部分用的還是大刀。像29軍士兵一些刀法極為嫻熟的老兵對上日軍士兵還有一些優勢，不過對於這些學生而言，大刀甚至不如那些刺刀好使。
“殺光這些支那兵！”平田一郎中隊長揮舞著軍刀，厲聲咆哮著，他在民國呆的時間不短，知道這些大學生的真正價值絕不僅僅是在戰場之上被虐殺，大學生的舞臺是在後方，哪怕是在此時的日本，能從大業畢業的學生也是極為寶貴的人才。雖然不知道西北那邊的情況如何，但是此時的清華大學，南京的中央大學，一年也不過能畢業區區數百人罷了。將這些知識份子斃殺在戰場之上。便是一件莫在的功勞。
“死！”平田一郎一刀插進馬正傑的肚子，獰笑著將他一直往後頂。
鮮血從刀口往外狂湧，不過在平田一郎猙獰的笑容中，馬正傑痛得滿臉扭曲的臉上卻也同樣綻放出一絲得逞的笑意。
平田一郎正有些詫異，馬正傑的一雙肉掌已經抓在了平田一郎的刀身上。
八嘎，平田一郎雙手用力一抽。可沒想到這看似弱不經風的馬正傑突然暴發出來的力氣竟然如此之大，僅憑一雙肉掌便讓他連刀都抽不回去，鮮血順著刀鋒流淌不止。
噗！
尖利的刀鋒入體，平田一郎雙眼頓時睜大，低頭看到肚子上已經冒出一截刀尖。
“鬼子們，我跟你們拼了！”在其他一處，一名中刀的學生趴在地上，嘴裡冒著血，但雙手卻是緊緊地抱著一名日軍士兵的腿。看到一前一後圍過來的