超的這篇文章，是很難的了。要想超過，必須另闢蹊徑。
“對了！”楊度猛地拍了一下腦門，心裡說道，“他寫論說，我就寫一篇歌行吧！歌行琅琅上口，易於記誦，傳播必定更廣，影響一定更大，一篇《 長恨歌 》，一首《 琵琶行 》，從唐代唱到今天，感染了多少人？再沒有哪篇論說能超過它了！”
楊度想到這裡，異常興奮起來，揮筆改寫了一個題目：湖南少年歌。
開頭幾句，他不假思索，一口氣寫下：
我本湖南人，唱作湖南歌。
湖南少年好身手，時危卻奈湖南何！
他停下筆，自己朗讀了一遍，覺得這個開頭還可以。下面再寫什麼呢？楊度托腮凝思起來。他想起初到長沙，第一次登嶽麓山，眼底山巒起伏，鬱鬱蔥蔥，湘江北去，宛如銀帶；遠望南方，似乎隱隱地看見了南嶽峰的積雪、蒼梧山的古松。下山來到嶽麓書院，又為那座千年絃歌不絕的學府而激盪，大門和正廳上的兩副楹聯如刀刻般地留在他的記憶裡。一副是：惟楚有材，於斯為盛。另一副是：吾道南來，總是濂溪正脈；大江東去，無非湘水餘波。前一副說湖南的人才，後一副說湖南的學術。作為一個湖南少年，楊度那時曾為自己的家鄉深深地自豪。是的，秀美的江山，薈萃的人才，發達的學術，這就是湖南，它足以使國人羨慕，湘人驕傲。寫湖南，不寫這幾個方面還行嗎？
夜已深沉，橫濱海岸傳來的浪濤聲像一支氣勢雄壯的樂曲，激發了楊度的創作靈感。宏偉的抱負，壯闊的氣概，