第5部分(3 / 4)

回來,中午當然是由家裡給送飯過去,其實很多孩子都是自帶飯的,中午的時候田夫子會一起給他們烝熱。

只是商晴怕他們最初還不習慣於是便堅持天天送,慢慢的兩個人和村子裡其他讀書的小孩子混熟後便一起結伴回家,也沒有要人來接送了,林力商晴也不擔心,畢竟在這個村子裡,大家都是熟人,基本上是不會出什麼事的。中午的時候也是和其他孩子一樣自己帶午飯,只是有時候商晴張燕不放心會時候過來看看。

他們上學的課業很少,上午一堂課,下午一堂課,學習的不外乎就是詩經之類的入門知識,要知道有些孩子的年齡大有些孩子的年齡又小,而有些孩子已經是讀過幾年書了,而有些又是新進來的,比如新來的白茹和林宛還有莊揚帆。

田夫子根據不同孩子的年齡和學習狀況分了小組,進行不同的講授內容。

這裡上學是每隔五天便會放一天假,有時候放假的這一天田夫子會帶他們去山上玩,名義上是見識各種草木,其實只是變相的去玩,生活在農村的孩子有誰不知道一些花花草草的啊。

有時候田夫子也不會給他們上課,會給他們講一些外面的事,比如說京城的事,還有就是其他兩個國家的事,林宛很佩服田夫子,他的教育真的很好,不僅僅是給孩子們傳授了書本上的知識,教會了他們怎麼學會生活,更多的是給他們講了很多現實生活中的事,教會他們如何去做人,如何去認識自己所處的世界,他不像林宛想象中的那些古代夫子一樣古板木訥,思想老舊,不接受新知識。

學堂的那間讀書室就是田夫子弄的,裡面的很多書都是他自己的,還有一些就是他買的舊書,專門整理了一間屋子出來放這些書,專門供孩子們看。

整個學堂的孩子都很喜歡田夫子,他幽默風趣,脾氣也好,講的故事也新穎生動。最重要的是還經常給他們買零食吃。

貌似田夫子去過很多地方,甚至很瞭解其他兩個國家的一些風俗習慣,感覺他一定也是一個有故事的人,不然為什麼會待在這個小山村裡來。

林宛一有空就會和田夫子說話,問一些關於這個世界的事,田夫子都是很認真的告訴她,不會來驚奇的眼光看她,也不會問一些林宛不想回答的問題。

林宛是整個學堂年齡最小的,而且還是一個女孩子,長得也漂亮,於是在學堂裡很受歡迎,好多男孩子都喜歡圍繞著她轉。

林宛和白茹是好朋友,她喜歡白茹,要知道在古代能接受教育的女孩子的勇氣可是很值得嘉獎的,從這一點來看白茹就值得她交好,白茹人不錯,是鄰村首富白家的掌上明珠,白茹的父親是當地的秀才,家裡也很有錢。

白茹也是喜歡讀書才硬是要求來了這裡,她也不像其他千金小姐那樣有公主病,白茹長得也不錯,小小巧巧的,只是性格比較像男孩子,大大咧咧的,和這麼多男孩子在一起學習她硬是沒像其他女孩子那樣害羞過,還整天嘻嘻哈哈的和他們說話打鬧。

弄的林宛都差點覺得白茹才是穿越過來的,而自己才是正宗的古代人。

林宛在學堂認識了幾個好朋友,出了同村的幾個還算熟悉以外,和另一個村子的幾個男孩子關係也不錯,主要是莊揚帆那小子的朋友,經常和莊揚帆待在一起玩,慢慢的林宛便和他們熟悉了。

這個時代還是用毛筆寫字,林宛在現代的時候沒有學習過書法,更沒有碰過毛筆,對於林宛來說這是一個很大的考驗,她完完全全的是從握筆開始學習,一筆一劃的書寫,林宛很是鬱悶,在現代的她可是寫的一手好鋼筆字,沒想到到了這裡居然完全派不上用場。

她還得慢慢的學習如何寫毛筆字,她經常是寫的滿手墨汁,就連衣裙上也沾了不少,還有時候一張臉也弄的花不溜秋的,很是搞笑,被白茹他們嘲笑了很久。

林宛經常去讀書室看書,這裡有很多書,各種種類的書都有,林宛喜歡看那些民風之類的書,她想多瞭解一些這個世界,想看看這個朝代的京城是怎麼樣的,自己以後很想去京城看看的。

除此之外她喜歡的還有就是看有關種植或是藥草之類的書籍,以後自己還想種些藥材出來賣,在現代種植藥材可是一項發財致富的重要途徑啊,況且還是這個醫療技術落後的時代。

有時候還會把書帶回家看,林力商晴好奇慘了,自家女兒難道真是天才,這麼小便會認字了,只是每次看林宛看書的時候寫寫畫畫,問她一些書上的問題她也不知道,林力才猜測林宛只是喜歡看書上的那些圖畫而已。

林宛雖然是五歲,雖

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