得罪嘉青這個大姑娘，就對看著好欺負的嘉凝發脾氣，真是不知道該怎麼說她。嘉鈺心裡可擔憂著，就怕不咬人的狗啊！
蘇芳嫣紅她們把嘉鈺要用的東西在桌子上擺放好，便和別的丫頭一起退了出去。上午孫師傅教書的時候是不許下面姑娘要人伺候的，只能在外面候著。
嘉鈺也很贊同這種方式。想想要是你是老師，在那腰痠背痛辛辛苦苦的講著，下面一會丫鬟端個茶、遞個水、搖個扇、捶個背什麼的，那真是要噴火了。重點是：上課嘛，要的是個氣氛！專業點來說就是學術氛圍，大家學才是真的學！
真打算打個盹眯一會來個回籠覺的時候，就聽見幾個姐姐妹妹喊了聲：孫師傅！正睜開眼跟隨著一起喊，都說出來了才發現不對勁。原來是前面幾個睡醒了的都喊完了，自己才跟著喊，還這麼大聲，怎麼都感覺沒用心，好鶴立雞群的獨特啊！這詭異的氣氛，嘉鈺真想掐死自己，讓你不看清形勢亂跟著和，寧願不開口說話的好。
“鈺姐兒，你來了啊！身子好了麼？聽夫人說最近可沒少惹禍。。。。。。”
“呃。。。。。。回孫師傅，已經沒什麼大礙了。這不想師傅想的緊，就過來了麼！呵呵。。。。。。”
孫師傅聽了，平常多嚴肅的一個人，都差點沒憋住，想自己想的緊，這聽的雞皮疙瘩都起來了，好有力的陳述！
作者有話要說：這幾天心情差啊。。。。。好多倒黴的事一起來了。。。。。
☆、第 20 章
孫師傅其實沒講什麼四書五經那些男子要考功名的的書籍，也沒有墨守成規的講《女訓》《女戒》，而是很鮮活的在講課過程中加入了一些自己的見解和生活中的趣事。她重點在於看你練字，強調字如其人。在教一些人生道理的同時，也會拿一些例項出來，讓學生說說想法。更有趣兒的是還會教算術，但嘉鈺真心弄不懂珠算這類東西，情願列個方程出來。
綜合孫師傅上午教導的一些東西，看來是有學問的同時還有豐富的人生經驗。另一方面培養女子如何管家處理大小事務。看來李氏是用了心思請來的師傅，全是培養嫡女的方法。以前閨閣裡年紀小的女子會和哥兒一樣送到私塾裡唸書，後來漸漸長大就會請像孫師傅這樣的有名的女先生專門到府裡教育女孩兒。畢竟姑娘和哥兒不同，為的是嫁了人能幫相公管家，處理人情世故。
這幾日平平淡淡的過，嘉青沒有來找自己說話，著實讓嘉鈺她們好奇了會。幾個姊妹不時的會發生點小摩擦。不過孫師傅在，也不敢把事情鬧大，就這麼磕磕絆絆的鬧著。嘉鈺其實很喜歡這樣有規律的生活，感覺一切很安穩，不會突然間發生什麼變數。其實嘉鈺是個很容易滿足的人，不渴望能大富大貴，只求平平安安。
這一日孫師傅講了會功課，習慣的叫嘉鈺她們練字。再寫幾張字上午的課程就結束了，嘉鈺真的已經想回到自己的床上睡覺了。聽孫師傅的課，哪能有時間走小差，過一會就要問問你的看法，會怎麼做，一個字：累！兩個字：真累！
幾個姑娘中四妹妹臨摹的謝道韞謝夫人的字真是爐火純青，一幅名家風範。嘉青的字勝在清秀，嘉菡的字勝在靈氣。各自模仿著衛夫人和扶風馬伕人的字字帖，也臨摹的有四五分相似。只有這嘉鈺以前在青少年書法班混過幾年的，倒是沒有專門心思的模仿哪位名家的作品或是風格。
趁著孫師傅休息不在的時候，嘉鈺實在是累得不行了，就放下筆歇了會。正打算快點寫完好回去吃飯的時候，嘉菡那個挑事就不舒坦的主又開始了。
“二姐姐，你這臨摹的是哪位名家的字型啊，瞧著。。。。。。呵呵。。。。。。怎麼說呢？妹妹沒看出來。要不姐姐跟妹妹說道說道，見識短淺不知曉也是有的。”說完還很好學的拿著筆在嘉鈺寫的字的上空學著畫了幾筆。
姊妹們圍著嘉鈺的桌子，都看的很仔細。嘉青還分析嘉鈺寫的每一個字，這個像哪位大師的，那一部分又像哪位的。嘉鈺真不好說什麼，有必要顯示出這麼學富五車麼？其實自己也沒專心致志的臨摹過誰的帖子，就是覺得怎麼舒服好看就怎麼寫唄。不知道嘉青居然可以說出這麼多大師，有的自己都沒聽過。
“二姐姐，看來你不是學習的哪位名帖，而是自己雜亂無章的亂塗亂畫吧！”嘉菡可不會忘了挖苦一番。
“什麼叫亂塗亂畫，孫師傅也誇我的字好看，你這不是在說孫師傅沒眼光胡說麼！”嘉鈺這麼一說，弄的自己這妹妹也不好諷刺說嘉鈺沒專心功課了。
“三妹妹，姐姐我曾經