事情，總之都是會影響到你們的生活的。這裡我就要講兩個故事了。”
然後老師就開口講了兩個故事。
第一個是關於一個村子選村幹部的事情。老師說的事情很簡單，就是一個村子的村幹部依靠賄選贏了選舉，後來把村裡的地低價承包給別人，拿到了大量的好處費，而造成了村裡的嚴重損失。分攤到每戶人家，大概一戶損失了兩萬塊左右。
第二個據說是本校發生的一件事。據說大約幾年前有個班委因為私人矛盾，給另一個學生使了很多絆子，甚至有一次市級比賽，直接故意弄丟了那個學生的報名表。雖然他後來也因為這件事被卸職記過處分，但是終究還是對於另一個學生造成了很嚴重的傷害，因為那是個有中考加分作用的比賽。
最後老師說道：“我說這個，主要是想告訴你們，選舉選的雖然是別人，但是和你們是息息相關的。我們所有的規則和法律，終歸都是靠人來執行的。所以對你們來說，執行的人越正派越有能力，對你們就越安全越有好處。反之就會造成嚴重的損失和傷害，就像故事裡的村委書記和班長一樣。”
她說完這些，才對學生們說道：“接下來，想競選的人可以先準備演講了。不競選班乾的同學也記住了，你們現在要選的，可是在接下來的三年時間裡面都會帶領你們組織活動，安排大小事情，和為你們管理班費，管大小比賽的報名申請，和值日安排等各種事情的班幹部。大家要是不上心，選出來的人萬一做得不好，你們可是沒地方後悔的。”
於是有學生舉手問道：“老師，班幹部以後都不會換了嗎？”
老師回答道：“一個學期選舉一次。不過第一學期就能當班乾的人肯定比較有優勢，因為他們會有機會在同學面前表現自己。”
然後林舒前桌的男生龐斌突然舉手問道：“老師，如果不參加競選的人，我們可以給他投票嗎？”
老師頓時有點訝異：“不參加競選的人……如果不參加就是對方也不想當班幹，自然是不能選的。當然如果你真的想要選某個人可以自己先提名一下，有同學支援，說不定他就願意參選了呢……你想提名誰？”
龐斌便說道：“那我要提名林舒！”
老師頓時有興趣了，問道：“為什麼？”
龐斌說道：“林舒學習好，而且會的東西也多，我覺得讓他組織活動一定會很好玩。”
林舒：“……”
會的東西也多難道是指之前教他的那些遊戲攻略和技巧？別鬧好吧。這是選班幹部又不是選遊戲幫會的會長。
他說道：“我謝謝你，但是我不想當班幹。我平時超級多事情，沒這個時間。”
關於這件事，班主任也是知道的。因為林舒和居銘豐的家長已經特意來找學校要了免夜自修的特批，按照對方的說法，理由是孩子還有另外課程行程安排。
班幹這個活再怎麼形式，多少還是需要耗費一點空閒時間的。
班主任笑著說道：“林舒家裡有安排，所以才不參加競選，大家不要勉強。”然後又說道，“我想這一週，有興趣想要競選班幹部的同學都已經有所準備了，下面我們開始吧。”
接下來的課上，被強迫不能參選的兩個學生自然很不開心，但是其他想參選的學生卻打起了精神。
其中上臺演講的學生，大部分其實不知道競選是怎麼回事，所以大部分都只是在誇耀自己，強調自己擅長什麼技能，成績如何，以及諸如上任之後，會如何管理班級，帶領同學好好學習，天天向上……一類的空話。
直到樂未來上臺為止。
她開口就說道：“我叫樂未來，小學時候擔任過三年副班長，不過這次想挑戰一下班長這個職位。”
“我認真地想過，如果我當了班長，我想要做的第一件事是給教室裡填幾棵植物，比如吊蘭，文竹和仙人掌。這些都是很好養的花草，但是可以給教室裡增添綠意，和一點點的新鮮空氣。”
“我不想說我會帶領大家好好學習，因為學習一般都是看自己的，我代替不了。我只保證如果大家遇到了什麼困難或沒學懂的題目，只要來問我，只要我會，我就會認真地回答。同時我會好好安排班級裡面的每一次活動，不管是節日活動，班會活動，還是班級之間的競賽……我都會用心地安排，一定會保證大家的中學生活過得多姿多彩。”
“我會盡可能地成為老師和同學們之間溝通的橋樑，而不會當一個沒事打小報告的小人。我希望遇到困難的事情的時候，我會是每一個同學