這兩萬字的感悟能不能口述啊？”
張澤中瞥了祝華一眼道：“我不強求，但後果自理。”
聽著張澤中和祝華的對話，教室裡的其他學生都爆笑不止。待祝華悻悻的坐下其他人笑完後，張澤中側過身將我完全露出來，對全班同學道：“今天我們班新來了一位同學，白墨，以後他就是我們高二？（3）班的一份子了，大家歡迎。”說完帶頭鼓起了掌。教室裡的同學在我露出來的瞬間就全部將目光鎖定在了我身上，在張澤中的帶領下紛紛鼓起掌來，邊鼓掌邊打量著我。迎向大家的目光和掌聲，我報之一笑。
本書縱橫中文網首發，歡迎讀者登入。zongheng。檢視更多優秀作品。
第十六章 兄弟？牛人！
在張澤中的示意下我走上了講臺，很自然的自我介紹道：“大家好，我叫白墨，白色的白，筆墨的墨，現在大家現在可能記不住，等以後大家相處久之後就會記住這個名字和這個名字背後的人。很榮幸可以來到這個班級，在未來的兩年高中生活裡，我希望可以和在座的每一位成為一生的朋友。謝謝。”
我講完後教室裡響起了稀稀落落的掌聲，顯然大家對我這個新來的人並不太感冒。對這種情況，我付之一笑，我作為一個外來人攪亂了他們原有的生活氛圍，得到如此冷落也在情理之中，以後大家彼此瞭解之後就會變得熱情起來。
張澤中對下來講臺的我說在：“你先坐在剛才那個語文水平很好的同學旁邊，等以後有時間再慢慢調動。”
聽到張澤中調侃祝華的話，教室裡的同學又是一陣狂笑。我對我的位置並沒有太多要求，和一個挺能搞的人在一起也挺有意思的。於是我笑著心安理得的走向了自己的位子。
張澤中的課是上午最後一節，他教語文，極具個性別開生面的講課方式給我了一種錯覺，原來學生的生活也是豐富多彩的，並沒有我想象中的單調啊。但這一切都在下午上課後化為泡影，下午上課的老師和張澤中大相徑庭，那種照本宣科的教學方式沉重的打擊了我的學習熱情。雖然書本上的知識對我來說都是新的、充滿好奇的，但我想聽卻一直提不起興致來聽，無奈之下觀察著班裡的每一個同學。
從上午開始，祝華就一直偷偷的觀察我。我轉頭向他望去，他衝我一笑道：“白加黑，你好啊。”
我一愣，問道：“白加黑？”剛說完我就�