之前做的那些事太拉低在眾人包括老師心裡的好感度，理智尚存，尚志澤到底沒敢把不滿發洩出來，灰溜溜地就下臺了。
因為不確定測試完還有沒有其他活動，哪怕再想走，尚志澤也沒敢離開。只好鑽進人群裡找了個偏僻的角落，無視周圍人的指指點點，強忍著呆了下來。
口舌之快也就先讓他們逞逞，等自己經過學習實力上去了，看誰還敢說？到時候這些嘴巴不乾不淨，還愛多管閒事喊自己渣男的人，統統都不放過，不打一頓都對不起現在的忍耐。懷著這樣的心情，尚志澤總算勉強保持住了理智。
不過四周的人可不管尚志澤怎麼想，這會兒有琴獨幽不在，沒了有琴家的背景保駕護航，所有人都毫不留情地隨心所欲暢所欲言，哪怕明知還有當事人在，也只意思意思地壓低了議論的音調。
下面一片嘈雜，年輕老師站在高臺上，卻一點兒維持秩序讓保持安靜的想法都沒有，直到點完了所有人的名，全部測試完畢後，才拍手吸引大家的注意力，讓所有人安靜。
☆、第21章 應如青松
“這一屆的新生入學測試就此正式結束，各位都是我沐陽新一屆的學子。能從芸芸眾生中脫穎而出，證明了你們足夠優秀，請務必繼續保持乃至再接再厲。我沐陽招生，向來看重能力天賦人品，各位既然已是沐陽的一員，不管往日如何，希望今後都能友愛同學，積極向善。當然，如果被人欺負到頭上，也不必忍氣吞聲。”
年輕老師臉含驕傲：“我沐陽學子，應當如一株青松，挺拔且筆直，不橫枝攔人，卻也不畏懼風霜雷電。若有人無故出手刁難欺負，自該狠狠地剁掉他的手，讓他知曉我沐陽學子雖不主動惹人，卻也不是怕事的軟弱之人。”
“這個有人，指的不止是外人，還有我校內學子，”年輕老師說著環視下方一圈，目光在人群中的某一點停頓一秒：“我校內學子如有明知故犯者，下場死傷不論，校方在庇護受害者不受其背後家族勢力報復的同時，無論死活，都將挑釁欺凌者驅逐出校，永不重新錄取。”
這番話暗指的是誰，又敲打的是誰，大家有致一同地把目光往尚志澤那邊一瞥，全都心知肚明。
有琴同學還是普通人的時候，他和有琴獨幽這對狗男男為了遮掩自己的醜事就敢下手滅口不說還仗著天賦躲了懲罰，現在有琴同學覺醒了，誰知道他們會不會破罐子破摔，覺得反正已經把人得罪得徹徹底底，與其讓對方成長起來，還不如就趁著現在人家剛覺醒，沒什麼自保能力的時候徹底解決後患。
這樣的事換成別人可能做不出來，但是他們麼，呵呵！眾人下定決心以後多警惕著點，一旦發現不對就趕緊去救人。當然，救得只會是人而不是狗。
要是情況反過來，是有琴同學修煉有成在報仇，或者對方挑釁不成反被吊打，那他們可是什麼都沒看見。
什麼？有人違反校規，老師你有沒有看見？嗯，我也沒呢！
大部分人是這樣想的，但也有那麼幾個人，覺得老師說的懲罰太過於嚴重，驅逐出校剝奪學籍還好，死傷不論的話，會不會……
年輕老師似有所感，目光掃過那幾人。
“或許你們中有人會覺得過於殘酷，懲罰也太過嚴厲。但諸位需知，我沐陽是什麼學校？教授於學子的又是什麼？你們畢業後，有一部分會被選拔去軍隊，剩下的，要麼回去接手家族，要麼自己拼出一條路。”
年輕老師說話的語氣拔高：“當你們站在前線奮不顧身與變異動植物爭鬥，拼死拼活保護家園之際，當你們接手家族乃至創業或者其他努力奮鬥之際，你身邊卻有人因著一點私怨，便從中作梗陷你與危險，諸位心裡如何想？”
還想毛線！絕壁擼袖子開幹啊，弄死他丫的！
年輕老師見狀，繼續說道：“好了，不說這個。各位既已被錄取，接下來就會有老師給你們安排分配寢室，這將會是你們在校時期內唯一可居住的地方，不出意外不能更改，所以有相熟的想住在一起可要趕緊和老師說，免得隨機分配把人打散了，到時候再想住在一起，除非房子出了問題，不然基本沒可能。”
年輕老師一說完，底下新生就蠢蠢欲動，有人探頭探腦地在找負責安排寢室的老師，想著到時候第一時間衝過去避免和朋友分開。要知道，雖然老師沒說，但宿舍房間就那麼多，如果要求住一塊的人多了，你去晚了可佔不到，說不定只能和朋友分開，分別組入其他間有人入住但還沒滿員的宿舍。
年輕老師見狀也沒生氣，他們大部分都才十六