了。不過那也不關她的事，她沒心情給別人當心理輔導，她只想讓自己考個好成績。
第一場考完，胡秋怡交完卷就慌慌張張走出考場，這樣子讓葉悠又無奈又好笑。
這個最後一次全市統考的大考，成績很快就下發。葉悠看了一眼名單，班級裡的名次跟年級上的名次相差無幾，前十名已經可以穩上，但是距離第一名的陸承洲……還有二十分左右。
這次大考考完之後，距離高考就只有一個月了，學生的成績情況也基本定型，學生們的心理壓力也越來越大。大考成績下發後，各班老師也開始陸續找班上的同學進行心理調適。臨近高考，老師的工作量也很大，所以不會一個人一個人單獨地找，而是根據學生的某些相似點分批找。
晚上的晚自習，老師叫了陸承洲和葉悠還有另外一個第五名的人一起去了辦公室談話，晚自習的辦公室裡很安靜，有晚自習的老師去守晚自習了，沒晚自習的老師就回家了。正因為這安靜，辦公室裡的抽泣聲格外明顯。
陸承洲是一如既往氣定神閒，葉悠和另外一個女生都愣了一下，循著哭聲看過去，居然是胡秋怡！
“我不是想要責備你什麼，現在距離高考還有一個月了，你只考了這個分數，讓老師怎麼能不替你著急？根據你的實力，我相信你可以考個不錯的一本，可是這次的考試，卻只有二本線的分數。”
胡秋怡的老師的聲音在安靜的辦公室裡格外清楚，葉悠一聽就驚了，胡秋怡居然考成了這樣？
還不由葉悠繼續仔細去聽，班主任老師已經開始說話了，葉悠只好把注意力收回來。
三個人都是成績很好的人，而且各有亮點，陸承洲是一直很優秀，葉悠是突飛猛進，另一個人是刻苦踏實。班主任老師的話題中心就是給大家打氣和鼓勵為主，還有因人而異給出意見。說了一會兒，班主任老師看了眼手機，似乎是有什麼事，讓他們三個先稍等一下，然後就出去了。
班主任老師不在，三個人就安靜等著。這時候，胡秋怡那邊的哭聲還沒有結束，葉悠剛剛打算聽聽他們在說什麼，突然就聽到了自己的名字。
“我知道葉悠曾經給你不少精神壓力，但是你知道高考上有多大的壓力嗎？在考場上，坐在你後面的可能是個第三等級班的人，可能是個差點的學校的人，甚至可能是個到考場上隨便走個過場的人，說不定會有人踢你的凳子，說不定會有人不停咳嗽影響你。葉悠坐在你後面你就不能正常發揮了？”
“老師我不是……我考試的時候總覺得她會抄我的。”胡秋怡的聲音帶著哭腔。
幾聲翻頁的聲音後，似乎是在翻成績單，老師說道：“抄你的？你知道現在葉悠的成績是多少嗎，只比陸承洲少22分，她何必抄你的。”
本來葉悠只是閒著沒事幹隨便聽聽而已，一聽到這老師居然這樣誇自己，她莫名心情好，低頭偷笑一下。
跟著一起來的另一個女生也覺得有些好笑，跟葉悠相視一笑。
陸承洲注意到了兩個人的眼神互動，無奈葉悠這被誇一下就得意的小孩子心態，輕輕咳了一聲，提醒著葉悠注意形象。辦公室裡挺大的，胡秋怡那邊還在進行著深入的感情指導，所以能聽到這一聲乾咳只有葉悠這兩個人。
葉悠立即正色，對陸承洲點點頭，表示自己會很聽話的。
☆、第30章 校園就該當學霸＇10＇
高考前的最後一個月，學校安排高三的大課間不再統一做操。大課間不再做操後，這個課間就有了更多時間，學生們就在大課間裡爭分奪秒學習。本來臨近高考就心理壓力大了許多，再這樣壓抑著學習恐怕會更加給自己增加壓力。
葉悠對高中時很多學習習慣都已經淡忘，只是覺得有時間就一定要利用起來學習，結果幾個大課間下來都沒什麼效率。反觀自己那個常常拿第一名的同桌陸承洲，大課間就去上個廁所，去了十多分鐘才回來！這是正常上廁所的速度嗎，或者說，這是一個學霸上廁所該有的正常速度嗎？像葉悠這樣，生怕上廁所耽誤太多時間，連去廁所都是跑著去，來回不過兩分鐘。
“行了，學不進去就不要學了。”
耳邊一道熟悉的聲音，把葉悠嚇了一跳，她猛地睜開眼睛，這才發現自己竟然是睡著了。
葉悠看了看已經上廁所回來的陸承洲，面帶愧疚，她拍著自己的腦袋懊惱地說，“我竟然不知道我是什麼時候睡著的，我明明意識自己一直在算題，誰知道被你叫醒才知道剛剛那些只是做夢。”
葉悠