，你該管就管，該罵就罵，如果她不聽話，打兩下也沒啥。”說到這裡，小張老師撲哧一下笑了，嘴上說：“哪那麼嚴重，妞妞挺聽話的。”妞妞這時也抬起了頭，撅著小嘴說：“爸爸，我們老師從來不打人的，你壞，告訴老師打我幹嘛？”我和小張老師看著妞妞的滑稽樣兒，都忍不住哈哈地笑了起來。
這頓飯吃得很愉快，剛開始小張老師還有些拘束，後來就好多了。這頓飯快要結束的時候，她告訴了我一個秘密，她說：“你知道嗎，今天還是我的生日呢。”我有些驚訝，問道：“是嗎？真的有這麼巧啊！”小張老師說：“可不是嘛，我也覺得夠巧的。”我一擺手，叫來服務員，我說：“服務員，再給我們加碗生日面。”小張老師趕緊擺手說：“不用了，我都吃飽啦。”我說：“要不，讓妞妞給你唱一首生日歌吧。”小張老師說：“好啊！”妞妞倒還大方，站起來，很認真地唱了一首生日快樂歌。我和小張老師一邊聽著，一邊在旁邊打著節拍，我看到小張老師的眼裡湧起星星感動，似乎有一些淚花在閃現。
自從這頓飯後，小張老師對妞妞更好了，她甚至給妞妞買了一件新衣服。我知道後，試圖阻止她，她卻說：“沒有關係的，衣服又不貴，就算感謝你請我吃的那頓飯吧。”我趕緊說：“這怎麼能使得呢，哪有讓老師買衣服給學生的，以後你可千萬不要這樣了。”小張老師又莞爾地笑了，露出了她那口可愛的小白牙。
就這樣，我和小張老師漸漸地熟絡了起來，她也不跟我見外，偶爾還開兩句無傷大雅的玩笑。
我和她的關係出現突破性進展是在一次家長會上，那天，我照例坐到了最後一排，一般這種家長會我是不發言的。我有自己的想法，我是一個離婚的男人，在教育孩子方面，我還沒有發言權。可是那一天，小張老師突然就點到我的名字，她說：“下面請沈依婷的父親講一講關於怎樣培養孩子的自信心，大家歡迎。”我有些發愣，還沒反應過來是怎麼回事，周圍的家長已經將目光全部投向了我。我只得硬著頭皮站了起來，由於有些緊張，我感覺到自己說話都有些磕磕巴巴。我說：“當然，孩子的自信心很重要……關於培養孩子的自信心，我認為我們做家長的應該多誇誇孩子，好孩子是誇出來的，這樣就能讓孩子在鼓勵中找到自信……”小張老師看著我，輕輕地點頭，周圍又響起了熱烈的掌聲。我終於回答完畢，長出了一口氣坐下，這才發現自己渾身上下都被汗水溼透了。
事後，我埋怨小張老師，我說：“你怎麼搞突然襲擊啊，事先也不跟我說一聲，害得我差點出醜。”小張老師笑著說：“說什麼啊，你連這點應變能力都沒有呀，虧你還是一個警察。”我看著她捂著嘴竊笑的樣子，就知道這一切都是她故意的。小張老師又說：“我就這點權力，就是想要考考你，如果過期不用就作廢啦。”我看到她調皮的樣子，有些哭笑不得，心裡面忽然感覺有什麼地方似乎不合邏輯。
說句心裡話，其實我跟小張老師的接觸，一切都是為了孩子。我再怎麼荒唐，也不會對一個20剛出頭的小姑娘產生什麼非分之想。我是一個離了婚的男人，豈能不知道自己的斤兩，再怎麼著我也不會做有損於道義和良心的事情。可是當我發現小張老師看我的眼神不對時，我就知道大事不好了，她可能誤會了我的本意，如果任其繼續發展下去，一定會對她造成嚴重的傷害，我必須妥善地處理好這種關係，既不能傷害了她，又不能讓她感覺到我的冷淡。
於是，我開始有意地保持和小張老師的距離。但顯然這是小張老師不願意的，我稱呼她為張老師，她卻說：“你不要叫我什麼老師，這樣聽起來很彆扭，你就叫我菲菲吧。”我不聽，還是叫她小張老師。
有時候，她會故意在我面前撒嬌賣嗲，我偶爾說兩句玩笑話，她就會撲到我的面前，捶打著我的胳膊，說：“哎呀，你咋那麼討厭呢。”我是一個過來人，當然知道一個女孩子對你做出這樣的舉動意味著什麼，於是，我儘量和她少開玩笑，送完孩子後，我會快速離去，避免和她多說話。誰知她卻有辦法，時不時地在妞妞的作業本里夾雜一些紙條給我，紙條的內容也超出了作業的範疇，有時候會是一兩首懵懂的情詩，還讓我對下句。我怎麼能對下句呢，我知道作為學生的家長，跟老師的關係這麼曖昧本身就不應該，那一刻，我想到了給妞妞轉學，但是一考慮還有半年妞妞就會升入小學了，只要自己處理好，應該不會有什麼大問題。誰知，我還是低估了小張老師的能力。
第四節
（四）
有那麼幾天，我為了躲避小張老