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楊一民將成績分析冊遞給任成發，任成發臉上笑開了花，秦光明將水遞給任成發，頭靠過去，也是興奮不已。
教學管理人員基本都集中在這裡了，也有其他老師過來，楊一民來者不拒，讓他們自己拿紙杯泡茶。
楊一民說道：“這是石門中學取得的最大的勝利啊，大家現在知道了吧，石門中學是真正的藏龍臥虎之地，有高水平的老師，有優秀的學生，我們所要做的，就是讓他們都發揮出最高的水平。”
大家在興奮中贊同楊一民的觀點，秦光明說道：“我覺得啊，石門中學的教學質量能有今天，關鍵還是領導，以前老師也一樣，學生也一樣，為啥成績那樣差，說來我很慚愧，遇上這樣好的領導還覺得不滿意，楊校長，我秦光明這輩子就服你了。”
秦光明如此表態，一是真正感謝楊一民，因為楊一民能重用他，讓全校的老師都不可思議，他的家裡人更不相信，於是他打電話問秦芳，是不是秦芳和楊一民說過啥，秦芳回答說沒說啥。
【177】生源爭奪（二）
力量就是這樣催生出來的，秦光明的確將全部精力用在了教學上，而李小萍工作更是仔細而實在，將每項工作做得有連貫性，將過程管理達到了精細的程度。
大家也高興了半個多小時了，楊一民收住了笑容：“不過我們還不是慶功的時候啊，要慶功，還得在一個多月後，大家下來一是要有信心，二是要沉下心來，分析不足，別被勝利衝昏了頭腦，我們一定要笑到最後。”
大家點點頭，最後進來的曹老師笑道：“領導，如果考好了，你得帶大家去旅遊。”
“是啊，至少走出平川縣吧。”
楊一民笑道：“你們啊，好好努力吧。”
“楊校，你是答應還是不答應啊？”葉雯雯接著問道。
楊一民看著大家，說道：“你們的要求太低，我不好答應，如果是我，我一定要讓校長帶出省。”
所有人開心地笑了，葉雯雯畢竟年輕，幾乎歡呼著說道：“楊校長，你真好。”
任成發看辦公室人太多了，於是說道：“大家都回辦公室吧。”
老師們走後，楊一民說道：“任校長、馬校長和李主任，你們等一下。”
李小萍和馬永明幫著將辦公室弄得零亂的東西收拾了一下，楊一民說道：“今天在拿到成績前，縣中學和一中兩個學校的校長都給我打了電話，說明天要派人過來了解學生學習資訊，我們得好好商量一下咋辦。”
“兩個學校一起來？這的確有點麻煩，據說這兩個學校以前招生老師打過架，明天該不會打架吧。”任成發說道。
馬永明想得多一些：“這事不好辦的原因是楊校長是一中過來的，要讓縣中不覺得吃虧，又要讓一中覺得佔了便宜，這樣楊校長才不會得罪他們，不然兩邊都沒法討好。”
楊一民說道：“本來打架以及得罪誰我也不在乎，而且我們培養的學生目的是什麼，不就是要輸送到好學校去嗎，所以最後是成績和學生自願說了算。只是這次宣傳瞭解級別都不低，我估計都是副校長帶隊，人之常情，儘量避免不必要的誤會。”
以前除了職中老師過來，普通中學是不會來的，這次突然兩個學校的副校長同時過來，大家沒有經驗，還真不知道咋辦。
大家一時也想不出好的辦法，楊一民讓大家先回去，下午再一起商量。
沒過一會，楊一民打電話讓李小萍過來，李小萍坐在楊一民對面，臉上充滿笑容，李一民說道：“小萍，好樣的，祝賀你。”
“也祝賀你，還要感謝你，一民，你讓我知道自己原來還是有能力的。”
“小萍，你不是有能力，而且是很有能力，我相信你，你現在去將a優線上的學生的家庭情況給我弄一個，越詳細越好。”
“行，我馬上去做，一民，我想你了。”李小萍肯定是感恩，紅著臉第一次主動說出了這句話。
“小萍，有機會我就給你電話，另外你把方小玉的成績情況調整一下，要改差一點。”
“改差一點，這，一民，你咋啦？”
“小萍，你以後就知道了，相信我。”
李小萍即使不能理解，也知道楊一民肯定有他的考慮，所以答應著離開。
中午楊一民拿著碗到了伙食團，他沒有直接去打飯，而是到學生坐著的地方去看學生吃的東西，自從上次事情出了後，楊一民要求值日老師每天必須親自檢查學生吃的食物，並讓值日