天晚上值班的老師就不要喝酒了，晚飯後我們一起看看學生。”
兩人離開，辦公室只有李小萍還在幫楊一民將辦公室用的行禮開啟，楊一民說道：“李老師，我來吧，你去忙你的。”
“反正這陣沒事，你們男人家哪會收拾這些東西啊。”對方邊擺放東西，邊笑著說道。
李小萍面容中等，身材不錯，但應該已帶了小孩，腰身沒有一般女孩子的苗條，但總體感覺還是端莊大方，楊一民問：“李老師，你上啥學科啊？”
“我上語文，楊校長，聽說你以前在一中？”
“是啊，我原來在一中上物理。”
“一中今年高考是幾年來最好的一年，物理成績比縣中還考得好，原來就是你在上吧？”李小萍停住了手上的事問。
“我運氣好，上了三個班的物理，學生們很得力，所以成績還不錯。”
“楊校，看來我們學校可以出口氣了，這幾年學校成績一直是直屬學校尾巴，我們都不好意思了。”
“我來了也不一定會好啊。”
“不，你懂教學啊，原來幾個校長都沒上主科，加上教導處劉主任的管理大家有意見，所以成績一直很差的。”
楊一民點了點頭，這的確是一個問題，自己想在學校幹出成績，肯定得從教學質量抓起，不然永遠說不起話。
楊一民見任成發過來了，對李小萍說道：“李老師，行了，謝謝你，你去忙你的吧。”
李小萍知趣地離開，楊一民坐在沙發上，給任成發泡了一杯水，說道：“任校，請坐。”
任成發不客氣地坐在對面的沙發上，端起水杯喝了一口水，不說話，楊一民說道：“任校，你是石門中學的元老，以後學校工作還請你多擔待，這次我的任命也很突然，前天才知道，明天學生就要報名了，我們直接說一下明天的安排吧。”
“楊校長，我老了，就不中用了，你們年輕人才是希望，以後還得請楊校長多照顧我們這些老朽啊，你安排就行了。”
楊一民知道對方的話裡有話，一方面是說自己年齡大，你還得尊重我，二是你還得照顧我，我可以享受特權。
楊一民不想糾纏於此，他拿出筆記本，說到，“任校長，我們具體把幾項工作商量一下。”他根據教育局會議的主要內容一項項提出來，不過任成發顯然不是很配合，每一項事情，他儘量地找出一些理由，使工作無法安排或者無法做。
【011】恐懼的產生
楊一民不生氣，他將理由一條條記上，這是他處理事情的習慣，記得在一中的時候，他就是這樣當年級組長的，當他找到真正的問題癥結後，這些問題自然很快解決。
在談到班主任和老師任課的時候，任成發說道：“上學期期末本來商量過這事，但因為假期的時候教導處劉主任生病，這事就沒定，現在還沒最終定下來。”
這問題是相當嚴重的，因為明天學生報名，今天連班主任還沒定，這不明擺著讓自己難堪嗎？楊一民不露聲色，這樣，剛好可以將分管工作的事提出來，既然班主任沒定，就讓你分管德育工作，他說道：“任校長，謝局長在路上讓我遇事多和你商量，你對學校知根知底，我是這樣考慮的，現在學校四個處室，我才從老師位置過來，對教學相對熟悉一些，謝局長要我必須管好後勤，所以我想我們倆先分個工，我來負責教學和後勤，你來負責德育和辦公室這一塊，你看合適不？”
後勤管理，這是楊一民必須抓住的，雖然後勤是很多校長出事的起源，但與其讓別人給你弄出事情，不如自己管著放心，而且上一屆正是因為吃喝問題出的事，楊一民提出管理後勤也理所應當，當然教學方面就無所謂了，不過楊一民知道，任成發不會對教學管理感興趣的。
任成發稍楞了一下，知道了楊一民的心思，但卻無法反對，總務處自己是無法管理了，那就只得管理德育和辦公室，好在教導處和總務處都是自己以前培養出來的人，對他們自己還是放心的，心裡稍一計算，也就答應下來。
見任成發答應了，楊一民說道：“任校長，那我們馬上分別找處室負責人，將工作一樣樣落實，晚上召開行政會，佈置明天工作。”
楊一民將教導處主任通知到自己辦公室，楊一民坐在辦公桌內，桌子對面是劉主任，李一民笑著說道：“劉主任，馬上開學了，我想聽聽教導處是怎樣安排老師的任課的。”
楊一民問話繞過了是不是安排了或者進度怎樣，而是問結果是怎樣的，如果沒有安排，