為長期從事外語教學工作的兩人來說，她們深深懂得能夠運用英文著作需要怎樣的水平，不說一個不過十來歲的小孩子，就是她們自己也寫不出如此純粹的英文作品來。儘管早就知道少年的外語極為厲害，但是卻沒想到竟然到了能自由寫作還是著作的程度。
“難道這孩子還真是一個天才？”
“真一，你告訴李奶奶，這本書到底是不是你寫，還是你在其他的書上抄襲的？”
老人的問話顯得有些嚴肅，儘管她不得不相信這本書就是少年寫的，但是意識中卻想弄明白事實，她擔心少年為了讓自己高興而做一些不應該做的事情，她可是知道這個敢一個人買下價值好幾萬的房子，送五十斤食鹽給自己的少年膽子不小。
“李老師，這本書真的是我自己寫的，我看《世界通史》您又不是不知道，其實我還有一本英文書叫做《指環王》，是我舅舅一個同學送給他的，還沒有中文版的譯本，我看了一年多，這才模仿它寫的，而且這本書裡面我還寫了很多我們國家的神話在裡面呢。”
張真一無恥地盜用了後世這本極為流行的著作，不過為了更能體會是中國的作品，他卻寫了一些有關中國的古老神話，並且增添了不少中國色彩，就如同波特這個主要人物，由後世的純種英國人換成了一個具有中國血統會講中國話的混血兒，但是長相卻極為偏向英國人，畢竟是隔了一代人。
“我整整寫了五個月才寫好的，上個星期才寫完，前幾天想到給您送新年禮物，這才拿去出版社印的。”
聽完少年的解釋，李鳴鳳這才緩緩回過神來，漸漸相信這是眼前的少年所寫，而且這也能解釋得通上面除了作者名，連出版社還有其他的書號都沒有的原因。
隨著事情的平息，整整一個下午，李鳴鳳都在捧著那本後世的兒童讀物在看得津津有味，就連午飯都沒吃，少年知道這本書可不僅僅是對孩子有吸引力，對像李老先生這種懂一點英國文化和歷史的知識分子來說，更有著獨特的魔力。
兩人午飯後坐了一小會便告辭回家，這本書卻被留在了李家，張真一也不擔心他們會盜用自己的版權，納為己有，這不僅僅是一種信任，更是一種自然的自信，在這個年代，除了原作者正在閃現這個故事的某些場景以外，世界上還沒有一個人能把這個故事的來龍去脈說清楚，即使是原作者也不行，至少在自己把版權納為己有之前不行。
第三十章歸家的訊號
“張真一成妖精了！”
這是本學期期末考試成績出來，各班級發完成績單後響徹整個實驗初中的口號。
在這一年的這一天，一場關於“向張真一同學學習”的偉大活動開始在實驗初中開展起來，而作為少年的班主任，饒文娟已經對眼前的少年沒有了任何意見，甚至恨不得把他抱在懷裡親兩口。
原來就在考試一結束，課題組的幾位老師便在猜測這一次初一年級的榜首到底會**，作為衛冕榜首的張真一同學自然是熱門的人選，但是也不乏抽冷子的呼聲，認為滿分好考，第一難當。於是，一場關於榜首的揭幕戰就這樣打響了，老師們連日來廢寢忘食地閱卷謄分。
在五天後公佈成績的那天，出現了令整個實驗初中極為震驚的一幕，一大群初一各班的老師和學生都趴在一班的門口和窗子上，因為這一次有預謀的戰爭內部協定了不會提前公佈各班的成績，所以除了各班的班主任老師，其餘的人都不會提前知道成績。
所有的人都在好奇張真一能不能衛冕成功，在競爭激烈的實驗初中裡，很少有學生能連續兩次大考都能連任榜首，如果張真一能成功，那也是一個不小的奇蹟。
隨著鈴聲敲響八點鐘的訊號，一班的同學和外面的老師學生都一臉緊張地看著抱著一摞成績單走進教室的饒文娟，只可惜在饒班的臉上，絲毫看不出什麼，卻不知道此時饒文娟心裡滿是壓抑不住的震驚和興奮，自己果然沒有看錯這傢伙，第一名的實力真不是蓋的。
“同學們，我們一班這次期末考試的成績已經全部在我手裡了，首先，我要恭喜同學們都取得了好成績，在過去的一年裡，大部分同學都能夠做到遵守紀律，勤奮學習。其次，對於一些考得不好的同學，－－－”
老生常談式的教導，讓全班的學生都有些想發笑，但是又笑不出來，窗外伸長耳朵聽結果的老師們也突然意識到原來自己在說教時竟然是這麼討厭。
學生們更是恨不得上去直接把成績單搶來一睹為快，但是卻只敢在心裡想想，隨著教導結束，饒文娟終於拿起那一