裡面大家爭論的相當熱烈，看得出來，雖然是開玩笑，但玩笑中卻爭得一個個面紅耳赤。
“嗬，什麼問題討論得如此熱烈，說出來讓我也樂樂。”肖吉林人還沒完全進到屋內，就表現出是一副嘻嘻哈哈的樣子。
“1班長來了正好，你給評個理。”3班副趕緊說。“**買了本雜誌，上面有一篇文章，標題是《東北女青年行騙記》，說的是一位東北女青年，為了騙錢，不惜採用卑鄙的手段，以家中父親病重的的名義，騙取多位好心人的錢財。其實這完全是一個獨立的事情，作為一般消遣也就算了，可他們倒好，拿這篇狗屁東西大做文章，說咱們東北人素質差，連女青年都出來行騙了，而且由此得出的結論是：東北壞人多。這不是汙辱我們東北人嗎？”
“這怎麼是汙辱呢，雜誌上登的，可不是我們憑空捏造的吧？為什麼我們南方就沒出現女青年行騙記的報道？”小劉得意地反駁。呵，毫無疑問，他是站在**一邊的。
“那是沒有登出來，要查，肯定有不少。”3班副繼續說。
“那你就去查呀，查出來也寫一篇報道，不僅幫公安局破了案，他們要感謝你，聽說文章發表出來還有稿費呢。”小張也在旁邊插嘴。
“我們又不在公安局工作，怎麼有時間去查？”小黃和小趙也出面了，為3班副辯解。
“你都不在公安局工作，怎麼就知道我們南方有女騙子，而且數量還不少呢？”**得意地問。
“1班長，你說話呀？”3班副辯不過他們，急忙求助於肖吉林來主持公道。
“我說什麼呀，你們本來就是鬧著玩的，我看了一下，雙方實力是3：3，我加入哪一邊都會打破平衡，都會得罪人，我就坐山觀虎鬥，看熱鬧，你們繼續！繼續呀！”肖吉林壞壞地說。
“你怎麼這種態度，雖然我們是在開玩笑，但這也是大是大非的原則問題，這是關係到我們整個東北人的素質問題。你不是巧舌如簧嗎，是不是對這種問題也無計可施了？”3班副使用了激將法。
“看來我今天是說了要得罪人，不說也要得罪人，而且不說還會落下一個是非不分，原則不要的罪名，好，我來斷案。”肖吉林故意潤了潤嗓子，然後一本正經地說：“這個事情其實很好評判，我們前不久不是學習了哲學嗎，看問題不能片面地看，不能孤立地看，要學會全面地看問題，分析問題。”
“別繞了，你就直接說吧，他們的觀點是對還是不對？”3班副打斷他的話說。
“這還用說嗎，肯定是不對的！我剛才說了，這是片面地看問題，是以偏概全！”肖吉林一本正經地說。
“到底是當班長的，水平就是不一樣，一下就抓住了問題的要害。”3班副高興地說。
“我們怎麼就以偏概全了？”**不服氣地問。
“以偏概全是哲學上的一個專用詞語，意思是說片面地根椐區域性現象來推論整體，得出一個錯誤的結論。就這件事來說，題目本身就有問題，東北女青年行騙記，那東北男青年是不是漏了，如果寫成東北青年行騙記，那還有東北中年人、東北老年人呢？如果要完整、準確地說，我覺得應該叫東北人行騙記，你們覺得這樣是不是比較全面？”肖吉林不緊不慢地說。
“有道理，有道理，我們確實犯了以偏概全的錯誤。你這批評得太對了，我們今後一定注意，不再犯類似錯誤。”聽到這裡，**他們算是明白了，一陣大笑後，讚不絕口。
而3班副則氣的頓時跳了起來：“沒想到你比他們還要壞呀，你這不是拿我們東北人開涮嗎，東北的弟兄們，來，給他一個砸夯，為咱們東北人出氣！”
“哎，慢，慢，我話還沒說完呢，我怎麼會涮咱們自家人呢，你們要知道，我可是地地道道的東北人哪。”眼見他們要動手，肖吉林急忙辯解。
肖吉林知道砸夯的厲害：這在部隊是戰士之間常用的一種懲罰行為：三、四個人把你抬起來，再砸下去，而且是直接往水泥地板上砸，臀部想不疼都不行。
“少套近乎，誰不知道你是武漢人，怕挨砸了，就想冒充東北人，誰信呀？”3班副惱怒地說。
“什麼叫冒充呀，男子漢大丈夫，行不更名，坐不改姓。咱叫什麼名字，肖吉林，知道吧，吉林出生的，吉林算東北麼？”肖吉林趕緊解釋。
“好，就算你是東北人，你看見別人在汙辱我們東北人，你不僅不維護咱東北人的面子 ，還一個勁地埋汰咱東北人，有你這樣的東北人麼？”3班副仍就憤憤不平地說。