起了陳婕婕的尖叫聲！
“你要死啊黎初夏！”
然後許景竹就被吵醒了：“要死的是你啊陳婕婕！”
剛好姜冉提了水回來，甫一見到這樣的情景，有點不知所措：“誰死了？”
陳婕婕沒理姜冉，氣呼呼的瞪了黎初夏一眼：“本來還想著讓你皈依組織，等會上課你還是自己找地方坐吧！我們人滿了！”
黎初夏洗完臉正在拍水，聞言只是“嗯”了一聲，好像沒什麼大不了似的。
陳婕婕覺得黎初夏最奇怪了，她居然能一個人上廁所一個人吃飯一個人坐一排位置！
上午的課是在三四節，黎初夏她們的專業雖然不同，但是第一年有很多基礎課程會安排到一起，比如微積分和大學語文。
上午三四節課是大學語文，講課的是個操著一口不標準的普通話的老教授。h大雖然不是數一數二的大學，可是師資力量還是有一定的質量，有些真正的老學究搞文學的時候，並沒有現在這些教職工的條條款款，有些甚至是用方言講課，但是不可否認的是，他們真的是學識淵博的人。
有句話叫做讀一本好書彷彿和一個高尚的人談話，可是有時候，聽一個學識淵博的人說話，彷彿是在最短的時間之內讀到無數的好書，黎初夏很喜歡這種感覺，所以她沒回都是坐在第一排的位置。
不過有點可惜的是，語文這門課，無論是高中還是大學，好像一直都不是被重視的一門課，到了現在，更是被當做休閒娛樂的一節課。兩個班將近八十個人，前三排居然全是空著的，而坐在第一排的黎初夏就顯得格外的……突兀！
上課的老教授看著黎初夏的眼神就有點不一樣了，甚至笑呵呵的說：“同學，後面沒位置啦？”
黎初夏笑了笑，沒有回答。
就在這時候，兩個男孩子忽然走到了黎初夏坐的中間第一排，和她隔著兩個坐了下來。
老教授笑著搖搖頭，開始講課。
黎初夏坐在中間第一排最邊上的位置，今天這堂課講的是郁達夫《遲桂花》的節選，才上課不到十分鐘，教室裡的人大部分都已經開始各幹各的了，聽得津津有味，忽的，身邊有人碰了碰她的手臂，她轉過頭，看著坐在兩個位置開外的男生衝她笑了笑：“我聽說他的課坐在第一排搓腳都不會管你。”
黎初夏：“……”
看著女神似乎沒有被逗笑，男生有些赧顏，“你是會計系的嗎？”
有點煩，黎初夏點點頭，剛好老教授講到藝術表現特點，黎初夏拿出筆來做筆記。
“哎，聽說你們會計系期末考試有福利啊，能不能留個qq，到時候咱們交流交流，我們金融的也換給你們！”
真是夠了！
黎初夏正準備讓他閉嘴，前面一直講課的老教授居然拿出了所有老師的鎮教之寶，萬年不點名不點人回答問題的老教授取下眼鏡，用著並不標準的普通話說：“來，前面右邊這一位男同學，你起來說一說，本文藝術表現上的特點有哪些？”
教室在一瞬間靜默了。
老教授摸摸索索的把那本他從來不用的教案拿了出來，翻到了點名冊，頭也不抬的說：“說得好平時成績加五分，說不好扣十分。”然後抬眼看了看後面坐著的一片學生：“他答不出來，我就挨個挨個點。”
轟……教室一下子亂開了。
老教授變異了！
後排的學生都開始騷動起來，似乎都在拿手機搜尋什麼叫藝術表現特點……
前面的兩個男生已經急的快自燃了，靠近黎初夏這個對著她丟了個眼神，可是黎初夏已經關上書看著前面，好像完全沒有感知。
男生急了，問他身邊另一個：“找到沒啊！到底怎麼說啊！”
他身邊那個男生很小聲的提示：“要……要不說修辭手法？”
不管了，死馬當活馬醫啊，站著的男生一面心痛女神的冷漠，一面忐忑的說：“用、用了大量的修辭手法……”
老教授不置可否，索性關了書：“修辭手法？什麼修辭手法？把書關起來，回憶一下文章內容。”
黎初夏有點想笑，可是她還是厚道的忍住了，然後她聽到另一個男生在教授施壓的眼神下小聲的說：“排……排比？排比！排比！”
一教室的人都看著站著的男生，連老教授都慈祥的笑看他，然而，站著的男生明明聽到了同伴的回答，卻遲遲不張口。
就在這個僵持的時候，下課鈴聲響了。
整個