這個獎學金，由華興實業每年提供五萬元，獎勵各種發明實用產品的人。當然，這個獎學金可不是給一個人的，它分了三六九等，發給那些有著發明創造的人。
拿第一名的，可以拿到一千元。拿的最少的，優秀獎，也有二十元。
可別小看這二十元，在當時，學校可以拿到一等獎學金的人。也才二十元，這還只是佔據一個班的百分之五，二等獎學金，十元，佔據一個班的百分之十，三等獎學金，五元，佔據一個班的百分之十五，也就是說，一個班能拿到獎學金的人，也就百分之三十的人。
這百分之三十的人，看上去是挺多的，可別忘了，他們拿得最多的，也才二十元。
而華興實業創立的“科技進步獎學金”的有多少，最高有一千元！，最少的，也有二十元，而且可以拿到這二十元的人，不在少數！
而且還有不要忘了，華興實業的這個獎學金，是可以重疊的，不是說，你拿了一次，就不可以那第二次，事實上，你那一百次都可以，只要你有那個本事！
付新的這個獎學金，刺激了一件事情的發生，那就是使得“學好數理化，走遍天下都不怕”的思想大行其道！
因為拿到這個獎學金的人，基本上都是理科生，特別是機械工程系學生，而文學系的學生呢，要麼是乾瞪眼，要麼是自學第二專業，沒辦法，看著眼饞啊！
看那些機械工程系的同學們吧，一個個的，都扎進了書堆裡，學習和研究的熱情空前高漲，早上六點就起床，鍛鍊身體，看書，吃飯，上課，吃飯，去圖書館或者製圖室，忙得熱乎的，十二點睡覺。
以至於逼得學校把自習室通宵開放，看那製圖室，半夜三更還燈火通明，三三兩兩的學生聚在一起，要麼激烈討論，要麼認真製圖，最後這種情況，電費噌噌噌地上漲，學校派人都向付新抱怨了，最後付新微微一笑，把這段時間內的電費承擔了下來。他很樂於見到這種情況呢。
這是付新和機械工程系學生的情況，那文學系的學生呢，按理說，文學系的學生是最招女生喜歡的。怎麼說來著，男人不壞，女人不愛。因為他們的花言巧語，使得那些小女生如飛蛾撲火。
可現在這一條，卻不通用於華清大學和燕京大學了，在華清大學和燕京大學，最招小女生喜歡的，是那些機械工程系的男生，儘管這些男生一頭扎進了書堆，沒有多少時間談戀愛，可是他們依然是小女生的最愛。
小女生們，為他們買飯，甚至為他們洗衣服，這可把文學系的男生給眼紅壞了，最後這些傢伙沒有辦法，放棄自己最愛的文學創作事業，也一頭扎進了書堆，開始自學起來。
這種情況，造成了每逢機械工程系教授講課的時候，來得晚的學生找不到位置，而文學系教授講課的時候，教室裡除了少數女生，男生是很難見到蹤影。
最後，那些文學大拿們，都怒了，學生都不來上課，這是怎麼一回事兒啊，一查才知道，那些人去機械工程系上課了，這又引發了一場論戰，別玩了，戰鬥力最強悍的，往往都是拿筆桿子的人！人家從精神上攻擊你，直接摧殘你的靈魂！
扯遠了，五萬元對華興實業來說，九牛一毛，但是華興實業得到的，卻非常多，你那了我的錢，我拿走你的技術，等價交易！儘管很多技術華興實業目前是用不上，但是誰會嫌自己家的技術積累不夠呢，不會吧！
當時，付新和郭長凡給金川農機廠考慮的，是生產機床上面的自動換刀系統，根據從金川農機廠得到的各種資訊，付新把需求發到了燕京大學，經陳代孫的介紹，付新認識了華清大學閆金光，閆金光是華清的機械系教授。
事實上，其實金川農機廠所遇到的困哪，並不是很大問題，主要是金川農機廠這種鄉鎮企業，缺乏眼光和認識，也缺乏的人才，當相關需求發到閆金光手裡的之後，幾天之內，閆金光和他的學生們，就拿出了反饋。
一套圖紙寄到了華興實業，然後付新又給郭長凡送了過去，郭長凡根據圖紙，生產出實際產品，那給客戶，再從客戶那裡得到了反饋。
金川農機廠的問題足夠多。還有些問題，比較困難一些，當時，這種困難，卻是使得機械工程系的學生們心情高漲，一個個地拿出百分地熱情，來幫助金川農機廠解決。
之所以他們會這般心情高漲，是因為這種機會，實在難得。一般，他們除了實習有機會下到企業當中去，其他是比較難有機會的，你能下到企業去，意味著什麼，意味著你更知道了市場需求啊，你的研究，就更有了方向啊