天更不行！”張心悅認真地說。
“可是女追男，大多以悲劇結束！”栗子昔又在潑張心悅冷水。
“這也是要分人的，如果我不去找他，他是不會來的，若是沒有不戰則已戰則必勝的信心，我是不會輕易出手的！”
“那你的進展怎麼樣了？對了，羅老師答應你了沒有？”栗子昔接著問。
“沒有！”張心悅直言不諱。
“哈哈哈，我就知道，羅老師可不是那麼好追哦，那你還有什麼打算嗎？是繼續表白訴相思之苦，還是就這麼結了？”栗子昔搖著頭表示她很不看好他們。
“我現在能做的，就是讓情況更亂而已，越亂越好，亂了之後我才好渾水摸魚！”
“你……”栗子昔看著張心悅說不出話了。
“我怎樣？”
“你這個人做事不按常理出牌，怪怪的！”
作者有話要說：
☆、鬥爭
張心悅看著面前的試卷大腦是一片空白，明明這個上面的題就很簡單啊，可她就是遲遲的下不了筆，九月末的陽光很溫暖，照在身上暖洋洋的，她不想答題，想睡覺！腹中的絞痛一陣陣的朝她襲來，坐姿僵硬，有什麼能比親戚來的第二天更讓人難受呢？那就是親戚來的第二天還要考試！一份卷子在眼前隱隱約約的變成了兩份，再歇息五分鐘，她朝自己說，這精神一放鬆，眼皮一落，她進入了夢鄉！
“交卷！”鈴聲一響，監考老師蹭的一下站了起來，命令道。
“呀，我還沒寫完呢！”張心悅一下子就清醒了。
“不要再做無謂的掙扎了，沒用的，張心悅同學！”監考老師掰開了張心悅的手。
***
“張心悅老師叫你去辦公室！”
“好的，我知道了！”張心悅起身準備往辦公室去。
“張心悅，你能不能路過白老師的辦公室時，問一下老師是不是把我的分數弄錯了，我引以為傲的地理怎麼會只有96分呢？”隔著一排，蔣湛把他的地理卷子扔給了張心悅。
“你為什麼不親自去問？”
“你不是路過嗎？順便順便，拜託啦！”
“那好吧！”
“羅老師，你找我？”張心悅一進羅隱的辦公室，就看見一群人圍著他，她也是公事公辦的問道。
“這個是這次的卷子，你拿下去發了。”
“好！”張心悅從他手中接過了試卷。
第一張就是袁怡瑩同學的卷子，這個袁怡瑩考的還挺好的，她粗略的翻看了一下，咦？突然之間她發現了一個問題，袁怡瑩答題的字型是歪歪斜斜圓滾滾的，而試卷的頂端她的名字寫得卻是靈動流逸神氣暢然，如果她沒認錯的話，她的名字是羅隱寫的，想到這她的心跳了一下，再看他時，眼神裡流露出了疑惑，他們？這麼多人在，即時是她有任何懷疑，也只能是壓下了，她轉身離開。
“髮捲子了！”隨著張心悅的聲音，學生們都過來拿了自己的試卷後離開了。
“我的呢？”袁怡瑩朝張心悅微微一笑。
“在這呢！”張心悅將最後一份試卷遞給了她，不經意地說：“你這次考的還蠻好的！”
“還行吧！”袁怡瑩把卷子是看了又看，隨口敷衍著說。
如果她沒看錯的話，袁怡瑩在接過試卷時眼睛先看的不是分數而是她的寫名處，她是故意的還是無意的？還有他，一顆懷疑的種子種在了她的心頭。
“張心悅！”突然蔣湛朝她吼道。
“怎麼了？”張心悅回過神來。
“為什麼你去了一下，我的分數又成了86分？”蔣湛質問道。
“老師說他看錯了，給你多算了10分！”
“啊！這十分要甩下多少人，真倒黴！”
叮鈴鈴，上課鈴聲響起。
“把昨天佈置的卷子拿出來，誰沒寫自動站起來，自覺點！”政治老師一進門就急匆匆地說。
“武建，你為什麼老是拖欠作業跟不上趟，幹什麼都是拖拖拉拉扭扭捏捏的！”全班學生，只有一個未完成作業，範老師看著自己眼皮子底下站在雅座上的武建。嗬！這個學生居然還穿著拖鞋，怪不得！範老師笑著搖搖頭：“武建呀，去拿著拖把，外面拖地去！”
“好啊！”武建興高采烈地拿起拖把走出了教室。
“事物自身包含的既對立又統一的關係叫做矛盾，“對立”的基本含義：矛盾雙方互相排斥、互相鬥爭，“統