聲響起，羅隱合上教案，邁著大步走出了教室，張心悅迅速抬頭，活動著脖頸，頭揚的高高的。這節是語文，前排的同學幫忙分發語文卷子。
“張心悅，你的頭仰的跟駱駝一樣！”王貞說著把張心悅的卷子扔在她的桌子上。
“你才是駱駝！”張心悅假裝色眯眯的盯著王貞那傲人的雙峰。
“為什麼說我才是駱駝呀？”王貞有些摸不著頭腦。
“被人騎呀！”李青赫接過試卷，一臉壞笑。
“騎你個頭，你去死吧！”王貞上手將李青赫就是一頓亂抽後心滿意足的飄然而去。
“幹嘛捶我一個人？”李青赫抹著眼淚問張心悅。
“你嘴長！”張心悅給出答案。
“我擦！”李青赫仰天長嘆。
張心悅看著旁邊的李青赫，覺得他實在是傻乎乎的！
語文老師杜雨煙的課堂總是熱鬧非凡，張心悅對此都無奈了。老師五十歲左右，不管何時何地總是樂呵呵的，她那胖胖的身材和滿頭的小卷看起來十分慈祥和藹。從不見她生氣，就是對學生放任不管，一遇問題就讓學生自行討論，結果總是以一場罵戰結束，這不又對這次的作文題目咬上了，每次都是這樣，她還是很不習慣，有些人渾水摸魚擾亂課堂秩序，很吵！
“我覺得花那麼多錢，那麼多時間，讀那麼多的書，畢業即失業，大學生的起薪有時還不如民工，所以讀書無用！”
“是呀是呀，你看那些煤老闆，文化程度也就初中，他們還不是照樣吃香的喝辣的！”
“北大才子還賣肉呢，讀個毛線書呀！”
以程經為首的差生嗓音高昂，群情激盪，一時風頭無雙。
“那你還不趕快去賣肉，躲在教室裡幹什麼，豬肉王子！”
“你不讀書你要幹啥？不讀書還想吃香的喝辣的，你又不是富二代，要不你去金三角那片熱土轉轉，看有沒有機會！”
“知識改變命運，知識就是力量，知識是徹底改變個人生命軌跡的第一推動力！”
嘰嘰喳喳，亂成一團，張心悅看著激烈交鋒的雙方搖搖頭，這群人還真是吃飽了撐得，有這功夫要麼看題要麼休息，吵什麼！看看那些優秀學生對於這些爭吵充耳不聞，低頭看書，還真讓人佩服！
讀書有沒有用？答案是毋庸置疑的。環境很重要，當你和牛人聰明人在一起時，你會發現他們的思維能力與解決問題的方式讓人驚異，久而久之，耳濡目染也會受其影響。還有文憑可是敲門磚，不管去哪，得先亮證。讀書還可以重塑思維，最重要的是讀書可以學到一技之長。當然有各種背景的人可以選擇不讀書，當然也有背景好還更用功讀書的，這個就厲害了，如虎添翼，至於那些有學習功能性障礙的人就不在此討論範圍內了！
不學習，你吃啥？不學習，你喝啥？張心悅強打起精神，修改著卷子上的錯題，直至下課鈴聲響起而不自知。
“張心悅去玩啊？”
“我不去，我還要看書！”張心悅婉拒了馬蕊的邀約。
這節是體育課，自由活動時間，學生們一個個走出了教室，直至空蕩蕩的教室只剩張心悅一人，那種獨孤求敗的心情令她分外淡定。樓下隱隱約約傳來的喝彩聲，依舊無法影響她看書的狀態。
“張心悅，你現在看哪門子的書啊！快跟我下樓！”梁曉婷氣喘吁吁的跑了進來對她說。
“你怎麼又回來了？”張心悅淡淡道。
“跟我下樓！”梁曉婷說著就抓住了張心悅的手腕，將她往外拖。
“你幹嘛，快放手！”張心悅對梁曉婷的粗魯蠻橫心生薄怒。
“你不是說要資源共享嗎？羅老師在樓下打球，圍觀的學生已是裡三層外三層了，我好心好意通知你，你還跟我耍橫，你腦子要是沒問題，朝我臉上抽！”梁曉婷怒甩張心悅的手，吼道。
“你說的可當真？”張心悅迅速合上書。
“當真！”
“果然？”她把筆也扔了。
“果然！”梁曉婷入戲太深，滿嘴戲腔。
“go！”張心悅拽住梁曉婷就往外跑。
操場上是人山人海。
“老師，加油啊！”
“好帥！”
“球進了！”
“五步上籃？你看楊明那土鱉樣。”
“還有那個蔡振天，長那麼高作死呀，居然敢截白老師的球！”
老師聯隊與學生聯隊在打球，圍觀的女