。”
宋莞忍不住頂了句：“老師你不也去了。”
“我是成年人。”
“那你也沒為人師表。”
一時間，慕席南竟無言以對。
慕席南來到餘饒後，住在學校分配的宿舍裡，宿舍樓裡，也住著其他外地過來的年輕老師，平時彼此也有往來，剛好遇上週末，幾個人閒著無事，有人說有家新開的舞廳，年輕人總是喜歡玩，他也被一併拖著去了。
見慕席南不做聲，宋莞耍了點心眼，她假裝不經意的說：“慕老師，你去舞廳的事，最好別讓其他人知道，特別是學校裡，不然會被認為作風有問題。”
“……”慕席南。
宋莞抬頭看了看慕席南，繼續說：“我知道錯了，我以前沒去過舞廳，你也看到了，我當時就住在那兒，根本沒下去跳舞，是我朋友想去，我怕她被人哄騙，拉不住她，只好跟過去看著她。”
這一晚，慕席南沒有再講什麼嚇唬她。
從辦公室出來，宋莞心有餘悸，哪怕聽了她的‘威脅’，慕席南也沒說不把事告訴她的班主任。
她在惴惴不安中度過一晚上。
原以為，第二天上午，班主任就會找她談話，宋莞已經做好心理準備，想著怎麼為自己開脫，事實上，直到傍晚，她都沒被叫到辦公室，班主任在走廊上遇到她，還把一疊作業本交給她讓她拿回教室發了。
等到週二，宋莞越發確定，慕席南沒向班主任‘告發’她去舞廳的事。
下午的化學課，她沒再流露出不耐煩的表情。
因為覺得，這其實還是個不錯的老師。
宋莞忍不住思考，以前他老讓自己起來回答問題，說不定真的是想讓她學好化學，而不是看她不順眼針對她。
當她對慕席南的印象逐漸轉好，班上有個女生大膽宣佈喜歡慕席南，經常在食堂和這位化學老師製造偶遇，在樓梯上遇到，也會裝出不小心的撞上慕席南，宋莞親眼目睹過，那個女生腳下一崴，慕席南伸手扶住對方，對方說謝謝慕老師，聲音甜美動聽。
那女生家境富裕，長得不算漂亮，性格卻討喜，同班很多男生都喜歡跟她玩，課間的時候，經常能看到她坐在誰的桌上，說話的時候放肆笑著，不止一次，在化學課上跟慕席南唱反調，慕席南沒動怒，通常是一笑置之。
作為旁觀者，宋莞覺得，男人都喜歡這類活潑的女生，性格足以彌補普通的長相，性格好的人，到哪兒都吃得開。
不知道是從什麼時候開始，宋莞發現自己越來越關注那個女生，準確的說，是關注對方怎麼‘騷擾’慕席南的行為。
直到有天化學課上，那個女生突然衝著慕席南問：“慕老師，你有沒有女朋友啊？”
話音未落，其他男同學紛紛起鬨。
有人吹口哨，有人用手拍桌，更有膽大的，直接嚷道：“慕老師，許玫這是在跟你表白呢！”
宋莞坐在位置上，跟其他人格格不入，她覺得這種行為很無聊，心裡卻好奇慕席南的回答，目光不由自主的投過去。
慕席南微笑著，那神情，就像聽到別人問他吃飯沒，然後，他轉身走回講臺，放下書本的時候開口：“我有未婚妻，在北京。”
聞言，其他人發出失望的唏噓。
不知是為許玫可惜，還是因為沒看成熱鬧。
宋莞聽到慕席南的答案，也分不清自己的情緒，看出他只把許玫當學生，鬆了口氣的同時，又有種莫名的失落，原來他有女朋友，但是隨即她又暗暗的腹誹，有女朋友還去舞廳，原來是花花公子！
學期末，文理分班的時候，宋莞眼睛不眨的選擇了理科。
班主任得知後，特意把她叫去辦公室。
她的物理成績過得去，化學卻一塌糊塗，按照班主任的意思，宋莞應該去讀文科，見她固執己見，循循善誘道：“你媽媽給我打過電話，問過你的情況，我也據實說了，你如果想不好讀文還是讀理，回家跟他們商量一下。”
班主任剛說完，辦公室的門開。
宋莞轉頭，發現進來的是慕席南，他是來簽到的，慕席南也注意到她，班主任趁機問慕席南：“宋莞要選理科，我認為她該讀文科，作為她的化學老師，慕老師有什麼建議？”
“文科不錯，適合女孩子。”慕席南說著看向她：“聽你們班主任的沒錯，她經驗豐富，不會把你往歪路上帶。”
慕席南離開以後，宋莞對上班主任的目光，態度格外堅定：“我