我們班就有歷史課！恩，看現在的時間，估計剛剛開始上課，你想聽的話，我帶你去吧！”
“不必了！同學，你是那個班的。我自己去就可以了！呵呵，這兩個現在可是二中的忠實崇拜者，你還是給他們說說二中的歷史吧！”
周行文口中的這兩位，自然是劉一鳴和黃辰，兩人從沒來過開城，乍一來到這裡，自然立刻被濃郁的人文古典氣息所吸引，沉醉其中無法自拔。周行文從那位志願者口中知道了班級，脫離了小隊伍。一路輕車熟路的摸了過去。
“《史記》這本呀，被稱為史家之絕唱，無韻之離騷！是司馬遷鑄就的千古佳作！從春秋戰國，一直記錄到東漢時期，可以說是那段歷史的主要參考著作……”
隔的老遠，周行文就聽到一個鏗鏘有力的聲音，他隔著視窗向裡望去，只見一個身穿洗白勞動布襯衫的中年男子，正在講臺上眉飛色舞的講著什麼。
這個人，就是周行文此行的目標。或者可以說，他是來瞻仰的。未來的學術界，曾因為一個央視的節目而掀起過滔天巨浪，在這巨浪當中，敢於勇立潮頭的，僅僅那兩三名國寶級教授。他們可以說是真正的學者，而且能夠把自己的知識表達出來。易中天之於《三國》，于丹之於《論語》，王立群之於《史記》，錢文忠之於《三字經》等等，等等。
在這些人中，周行文曾在熒屏上欣賞過中天教授盛氣凌人的風采。他承認易中天是開闢出學術界一條嶄新道路的大師級人物。而他真正敬佩的，卻是中原大學的王立群教授！這位教授品讀《史記》的精彩絲毫不下於易中天的《三國》。而猶為可貴的是，他是一個從草根做起的人，王立群在沒有成為中原大學文學院教授時，僅僅是開城二中的一名歷史老師，而他對於《史記》的研究，就是從這時候開始的。這正是周行文佩服他的一點，幾十年如一日的研究，可不僅僅是說說那麼輕鬆。
“同學，站在這裡幹什麼，遲到了嗎！”
就在周行文出神的想著那些往事的時候，那位令人敬佩的老師已經出現在他面前，他很和善的對周行文問道。或許是看到了在窗外遲遲不肯進去的周行文，他刻意打斷了講課，從教室裡面走了出來。
“哦，老師好！我是這次數學競賽的考生，無意中路過這裡，聽到您關於《史記》的講課，覺得很深刻，情不自禁的就停下腳步了！我可以進去聽一會嗎？”
要想贏得他人的真誠，自己必須真誠！這時周行文用一輩子總結出的經驗，雖然這條經驗可能會得到欺騙背叛等惡果，但周行文依舊準備用一生去實踐它。所以面對王立群，他很認真的說出了實話。
“哦！你對《史記》也感興趣？呵呵，那就進來吧！只不過是一堂普通的課程而已。”
很簡單的對話，周行文得以進入二中的課堂。班級中的許多人都以異樣的眼神看著周行文，顯然不能理解他這樣的存在，竟然還有這樣主動要求聽課的？許多學生眼裡赤果果的透著懷疑。更有許多人把眼睛盯向班級中的某個地方。
周行文對這些眼神本不在意，不過看到那麼多人的眼睛並不是望向自己，禁不住就跟著眾人的目光看了過去。
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第三十五章 朱慧
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周行文原本並不在意那些眼神，只不過跟隨著班級中諸人的眼神，隨之望了過去。
那是一個女孩的側影，一頭非常柔順的秀髮，一個標準的小鼻子，紅潤的嘴唇。是一個非常漂亮的女孩子。周行文這樣想著，並沒有太過在意。即使是池媛那樣小小年紀就已經天香國色的美人，他也經歷過離別。更何況是一個陌生的美女。
只不過周行文的想法並不能代表所有人，班級中看到他進來，立刻有一些混亂的聲音，他隱約聽到了其中的大概意思。那個叫朱慧的女孩，應該是校花之類的存在，很多人都用同樣的理由進入班級，企圖接近她。聽到此處，周行文不禁有些哭笑不得，他來這裡是有想要接觸的人，不過那個人卻是個不算漂亮的中年男人。
“你叫什麼名字？”
這時，王立群並沒有理會班級中的混亂，對周行文問道。
“老師，我是周行文。來自山城一中！很高興認識老師！很高興認識各種同學！”
周行文說話的聲音很大。確切的來說，應該是非常洪亮。他的後一句話是對著全班的學生說的，說完之後，還鞠了一躬。