管理者技能：無。
管理者天賦：無。
管理者主要任務：【成功修復亡靈世界】身為一個優秀合格的死神，必須要修復整個亡靈世界，且妥善管理著亡靈世界。
管理者試煉任務：【瞭解死亡】身為死神，必須要學會了解真正的死亡。二十四小時之內，管理者需要了解一具真正的生物屍體，完成任務即可獲得一具真正的骷髏兵。（任務失敗，管理者將失去一根肋骨，該懲罰同步作用於主位面的管理者身軀。）
......
“世界建設類的遊戲嗎？”安白臣若有所思的思考，他開始用手指點選操作介面：“看起來有點意思啊，居然沒有充值入口，難道是一款良心遊戲？”
從手機螢幕的背景來看，這應該是一片混沌，還未開發和建設的世界狀態，需要安白臣來重新建設這個世界。
安白臣很好奇，如果他將這個亡靈世界全部建設起來，它會變成什麼樣子？
可無論他點選任何地方，只會出現一條提示框：“當前世界處於混沌狀態，沒有其他操作選項，請管理者先完成任務，努力建設和修復亡靈世界。”
安白臣繼續點選任務選擇。
“當前世界處於混沌狀態，沒有其他操作選項，請管理者先完成任務，努力建設和修復亡靈世界。”
奇了怪了，怎麼還是沒有反應。
安白臣不信邪，繼續點選其他的地方。
“當前世界處於混沌狀態，沒有其他操作選項，請管理者先完成任務，努力建設和修復亡靈世界。”
安白臣搗鼓了整整十分鐘，卻始終沒有摸透該怎麼去玩這款遊戲。
無論他如何點選和操作，都會出現相同的資訊提示框。
一行冰冷鮮紅的扭曲血字，就像是真正的鮮血寫成的字型，讓人看的有些發怵，太詭異了。
“臥槽，你總得告訴我怎麼去完成任務吧！”安白臣仔細盯著遊戲的任務介紹，最終無奈放棄了。
“總不可能讓我去現實世界裡去了解一具真正的屍體吧？”安白臣覺得自己被欺騙了，這肯定是一款小作坊遊戲，一點遊戲體驗都沒有。
坐在身邊的舍友陳梵突然轉過頭來，好奇的看著安白臣：“你在看什麼呢？”
安白臣語氣平靜：“沒什麼，一款莫名其妙的軟體。”
“這個破遊戲。”
安白臣退出軟體介面，果斷的將軟體解除安裝。
看著軟體成功解除安裝的提示，安白臣心滿意足的點頭。
垃圾軟體，毀我時間。
“別玩遊戲了，解剖課快要開始了，導師在群裡發訊息了。”
陳梵提醒了一聲，安白臣低頭開啟班級群。
導師陳燕@全體成員：“請所有同學在老教學樓門口集合。”
“走吧，上課去。”
安白臣招呼著陳梵，離開了自習室。
醫學生的課程還是蠻緊湊的，尤其是選擇了臨床醫學專業的學生們，想要未來成為一名優秀的醫生，需要掌握和涉及的專業知識課程大大小小接近二十門！
足以可見，作為一名醫學生們，壓力還是很大的。
對於即將參加實習工作的安白臣和陳梵而言，他們珍惜每一節可以進行實踐操作的機會。
尤其是人體解剖課。
對於一個臨床專業的醫學生來說，人體解剖課能大幅度的提高他們的手術實踐能力。
......
老教學樓，三樓，解剖室。
一臺冰冷的解剖臺擺在教室的正中央，不遠處是投影螢幕，螢幕旁邊是一臺內建解剖分析軟體的電腦，導師陳燕走到螢幕前，招呼著學生們靠攏過來，開始準備講課。
“解剖學是涉及生命體的結構和組織的生物學分支學科，是醫學的基礎學科之一。解剖學可以分為動物解剖學和植物解剖學。解剖學的主要分支有比較解剖學、組織學和人體解剖學。”
“而身為臨床專業學生的你們，更應該充分了解和掌握人體解剖學的相關知識......”
在基礎理論知識的講解完成後，在導師的引導下，安白臣和幾個男生一同前往學校屍庫，將一具大體老師搬來，進行解剖。
安白臣的實踐知識十分紮實，他作為主刀，帶領一組學生進行對屍體的上半部分解剖。
“嗡嗡嗡！”
安白辰帶領小組成員解剖到一半，突然褲兜裡的手機狂震。