結尾。這‘自然階數’‘數窮則變’，我們完全的不可能知道自己‘所處在’的維度，又或者，我們只是輸入這個維度，只是在序列之中來回波動而已。”東南飛道。
“哈哈哈哈！這種事情，就算是我那個‘維度’中的‘人們’也只是探索到一點吧！。”君之一道。
“但不管怎麼樣，這過好當前的‘活’才會有這‘存在’。”東南飛道。
“哈哈哈哈！南飛大人，聽你的話，這真讓人頭暈呢！”君之一笑著道。
“所以！君之一大人，這就……”東南飛道。
“我會去的！這不僅是單單的為了這探索，更為了自己‘活’的‘存在’。”君之一道。
“十分的感恩君之一大人。”東南飛行禮道。
“我也十分的感恩東南飛大人。”君之一著也行禮道。
————我是那結束這不知道什麼的話題的分割的任性劇情分割線————
“君之一老師，你怎麼了？老師？下課啦！”一個孩子道。
“嗯嘞！下課！回去把課文朗讀背誦一遍。”君之一道。
“啊！朗讀背誦呀！”一個孩道。
“怎麼？想抄寫了？”君之一道。
“啊！沒有！沒櫻”孩子們道。
君之一微微的開啟了一本書。
這本書，君之一原先讀過。
看著上面寫著‘朗讀並背睡之時。
君之一這就開始微微的搖起了頭。
這不自覺的就開始了記起了隻言片語。
“哈哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈！”君之一大笑起來。
“對呀！長大了，或許就知道了！”君之一自然自語的道。
——————以下是與劇情毫無關係的話，只是為了湊字數而已—————
只有這一代又一代的傳承才有現在的我們。
或許多年以後，你也可能會對著自己的下一代道。
“子！作業做完沒有？還在打遊戲？看我不把你……”然後將手機支開看著上面的跳動的。
“可以呀！子！你老爹/媽我當年可是‘最強王者組’的！……”然後就開始回憶。
“哈哈哈，我這又刷完作業了！哈哈啊！果然我是最強的。”
(本章完)