杜黎月的“講故事”，異能施加影響在於外界存在，是物與景的顯現，是將故事轉化為真實的過程。
而項沐淮同學的“語言表達”異能，卻是對於所有人認知的影響，讓人去贊同、去相信、去沉迷於他話語的力量，只看他如何用異能去表達自己的語言，又如何用語言表達出自己隱含的想法。
實際上項沐淮同學的外表，是那種一看就非常友善親和的討喜長相，無知無覺的普通人見到他的第一眼，便是絕對的信任，是那種能輕鬆把老人棺材板都騙走的溫順模樣。
然而對於異能者來說，或多或少具備一點直覺，這點直覺會讓他們察覺到項沐淮同學背後的惡意，直覺為了讓本體能察覺到這人的危險，便會施加一種“偏見”一樣的濾鏡給對方，讓他看起來分外不順眼，從而達到警覺的目的。
普通人其實有些也會具備這種能力，比如一看見某人，還沒有接觸就心生厭惡，就是直覺的提醒，警告這人不適合進行接觸，應該遠離。
但多數人都很難遵從直覺的提醒，因為現實生活的壓力，而不得不與討厭的人虛與委蛇。
魔海中學第一個派項沐淮同學上場，顯然不是讓項沐淮同學如何擊敗夏流螢的，而是準備利用項沐淮同學的異能，對夏流螢施加影響。
如果恰巧夏流螢同學的精神抵抗力不高，直接被影響到輸掉了擂臺賽，那可就太好了。
即便項沐淮同學不能戰勝夏流螢，他也會為後面的同學留下足夠決定勝負的異能影響——這在擂臺賽的規則之內。
“現在，比賽開始！”裁判手臂直直落下。
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