蔣雪老師自然是沒有褚珏老師這麼厚的臉皮的，也沒有什麼深厚的關係，一舉一動都標準的按照流程來走，也就導致，她的很多申請都卡在教務處或者校董會那裡。
同意自然是會同意的，但什麼時候同意，就得看插隊的檔案有多少了，這也是大部分老師的待遇，學生會一直都排在他們前面，要不怎麼說學校的事情都交到了學生會手裡呢……
褚珏老師是唯一的例外，根本不在乎他們同意不同意，反正他有的是辦法讓他們同意。
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這麼一對比下來，夏流螢就發現樂清的異能進度被限制住了，限制的不是她本人成長速度，而是資源供給……
這要是其他學生的申請，其實也不會這麼慢，奈何樂清是特殊招錄的學生啊，她沒有家世撐腰，實力又不像夏流螢那樣突出到無人敢忽視，老師也不是褚珏老師那種吃啥都不吃虧的性格。
沒有直接和樂清說什麼，夏流螢心底考慮著等下去聯絡蔣雪老師——她不能對教務處和校董會施壓，讓他們給蔣雪老師的申請抓緊時間批下來。
但她也不用這麼做啊。
樂清需要的是什麼？是小動物。
她夏流螢有什麼？有一整個動物園！
校董會和教務處不給重視，那就走學生會的路子。
如果說之前夏流螢還只是對樂清有點說不清道不明的共情，想要隨手幫一把，現在就只剩下了惱火，她不知道其他九個特殊招錄的學生是不是也是如此待遇。
但夏流螢已經打定主意等會回去瞭解一下了，她是前輩，是開闢了特殊招錄的第一人，所以她有必要為後來者，走一出一條幹淨的路。
意念激憤之下，夏流螢身體突然一頓，抬頭看向鱷叔，一直聽著夏流螢和樂清談話的鱷叔，似乎也感受到了夏流螢的情緒。
於是某個重要的無形許可權，在它的應許之下，向夏流螢開放了，如同閘門開啟，夏流螢能感覺到力量在體內湧動遊走。
轉瞬之間，地面上多出了另一條灣鱷。
：()怎麼沒人告訴我這是平行世界