學生們激發異能到現在，一個多月的時間，身體已經習慣了異能的存在，正處於一個蛻變的門檻期。 正常來說，學校並不會太急著讓學生突破這層門檻。 慢慢的打好基礎，慢慢的提升能力。 這種緩慢但穩妥的做法才是成均高中的習慣，只是十一月份開始全國異能賽就要開始了。 能儘快提升參賽學生的實力，讓他們在比賽中拿到不錯的成績，要更重要一點。 也不算拔苗助長，只是提早讓這些溫室花朵們見識更多風吹雨打，變得更加成熟堅韌罷了。 突破身體極限只是第一部分，後面還有更多的考驗在等著這二十位學生。 沒人在這時候站出來說不行，被挑選出來的幾名同學，盯著一地的負重金屬片，看了半天才繼續開始動作。 好在這次褚珏老師沒有說最後一個同學要把所有負重帶上的話，也讓他們放心思考起來。 褚珏老師的意思很明顯，就是考驗他們對於自己身體的熟悉程度，判斷自己在已經負重跑了二十公里之後，還能帶上多少重量，再跑二十公里。 當然，最重要的是能不能突破極限，不然恐怕勉強揹著負重回來，沒能突破極限的話，也還是要再回去跑二十公里。 等這幾名同學重新跑走，褚珏老師看了看剩下的各位同學，拿出手機發了個訊息出去，沒一會一箱子新的負重金屬片被校內的教職工人員用機器送來。 夏流螢身體力氣恢復的較快，走到這箱子新的負重金屬片面前看去。 原本的負重金屬片，體型已經很小了，小指大小的薄薄一片就有一斤多沉，但奈何這群打了學生的身體一個比一個結實，動不動幾百斤放在身上，加起來也是好大一塊了。 新搬來的這些負重金屬片，同等大小下，比原本的負重金屬片要重五倍。 “現在把負重都帶上，用我告訴你們要帶多少重量嗎？”褚珏老師伸了個懶腰，表情似笑非笑。 極限重量……學生們無聲的在心裡回答。 褚珏老師也不催促，反正那邊還有好幾位學生沒跑完二十公里呢。 夏流螢率先換了新的承重綁帶，把新的負重金屬片帶在身上，裝完一看，比之前臃腫的樣子好看不少，畢竟體積只有之前的五分之一。 穿上寬鬆點的衣服後，甚至都不太看得出來，她竟然在身上帶了那麼多的重量。 見夏流螢動作，其他同學也都跟了上來，有了剛剛的經驗，判斷身體負重極限對他們而言不算什麼。 褚珏老師看了一眼，基本上和他判斷的沒有太大差別，點點頭，成均高中的學生就是在“有自知之明”這裡表現的格外好。 不等那幾名同學跑步回來，褚珏老師就讓剩下的同學往對戰樓走去，顯然接下來是要在這種負重狀態下，訓練異能了。 眾人也不覺得驚訝，很是聽話。 讓送貨的教職工人員留在這裡等那幾位同學跑步回來，又留下幾句安排，褚珏老師帶著眾人來到之前就已經安排好的對戰室裡。 對戰室有大中小三種型別，小型對戰室就是個人訓練那種，只有一個休息區域和訓練區域，中型對戰室是雙人對戰那種，有小型擂臺、觀戰區、訓練區和休息區。 大型對戰室就是老師們用來講課使用的了，可以同時容納二十多位學生進行訓練，且附帶各種教學設施，正中間還有一個巨大的演示擂臺，可承擔多種功能。 鑑於這次挑選出來的二十位學生都是擅長對戰的型別，異能訓練也很簡單，互毆就是了。 不過因為身上負重的原因，場面多少看起來有些滑稽。 跑步負重和對戰負重肯定不一樣。 跑步時雙手只需要自然下垂擺動就行，甚至不動也不影響跑步，就是可能平衡性差點，外加上看起來奇怪。 但對戰，手臂是要劇烈運動起來的，或者抬起高舉，或者前後試探，或者左右閃躲。 可以想象一下，舉著幾百斤重量的舉重運動員，在舉起槓鈴的同時，伸手給人一拳…… 兩名近戰型別的同學被分成一組，正在對戰中，只見其中一人雙手握拳，以拳為攻，以正常人不能想象的緩慢速度抬起手臂，朝著對手攻去。 對手不甘示弱，也以正常人想象不到的速度抬起手臂，準備攔截下這一拳，同時另一手緩慢抬起，試圖反手給對方一掌。 過程彷彿開了慢速一樣，像兩個人在這裡裝模作樣一般，偏偏這兩同學認真非常，額頭上汗水滴落，臉上隱隱升起潮紅，是太用力導致的。 腳下速度也絲毫不快，你慢慢踢來一腳，我慢慢躲了過去，像是在情意綿綿一般。 這種對戰場景，也許只能在帕金森老年病院裡看兩老頭打架時才能看到了。 夏流螢的臨時對手是許龍澤，褚珏老師安排對戰都是按照差不多的實力，不會給誰碾壓對手、欺負弱者的機會。 有巨蚺眠眠的獸化蛇麟在，夏流螢對於許龍澤的雷電異能也有了一定的防禦能力，也是她上次能輕鬆戰勝許龍澤的一個原因。 不是絕對絕緣，但能隔絕大部分普通雷電異能的電擊麻痺效果，讓夏流螢