義商”在聚會上曾經多次提過主神學院的事情，萬一這個試煉世界流傳到“義商”那裡，他就可以確定姜城就是“國王”正在培養的那名主神。
雖然這麼做不一定會有危險，但姜城還是認為小心為上。
姜城考慮，如果在主神學院的這段時間，實在需要用到試煉世界，那麼可以做一個雙版本，把整個試煉世界換張皮，改得面目全非，這樣就能避免暴露。
或者，乾脆重新創造一個新的試煉世界，就像梁安一樣，執棋者聚會用一套，外界再用另外一套。
章嵐在小本子上飛快地寫寫畫畫，幾分鐘之後，她撕下一頁紙，遞給姜城。
姜城看了一眼，發現這上面寫著幾條方案，比如去圖書館閱覽一些主神的著述，尤其是梁安對於虛擬世界的基礎理論；去虛擬世界體驗館多體驗一些其他主神的虛擬世界；去冥想室提升精神力，等等。
每一條方案後面，都有幾行小字，註明了價格、價效比等等。
章嵐為姜城準備的這套方案，除了去冥想室提升精神力之外，幾乎沒有任何基礎內容。
方案中有許多理論性質的提升方案，比如去圖書館看梁安對虛擬世界的基礎理論。
在章嵐看來，姜城自己創造了虛擬世界，說明天賦不錯，但沒有正確理論的指導，很容易走彎路，所以要在這一階段補足。
姜城點點頭，將這張紙收好：“謝謝，對我很有幫助。”
“還有一點，我沒有寫下來，你自己決定。”章嵐補充道，“競技場。”