“腳踏車放家裡，等我去買菜的時候騎著腳踏車去幫我載東西。”蘇舒道。
三個孩子這才依依不捨的，十分幼稚的和腳踏車說了句再見，牽著手跟著蘇舒一塊出門了。
安田農場不大，有點什麼事就能傳的人盡皆知。
蘇舒進辦公室的時候同事們就在說這事。
一年級的老師道，“楊業剛才還把大女兒送到學校來了，我納悶，怎麼他家裡出了這麼大的事，今天還讓大女兒和沒事的人一樣來上課，一問才知道，淹死的那孩子昨天晚上就送去火化了。”
“楊業不是農場本地的啊，今天沒回老家給孩子辦後事嗎？”另外一個老師問。
“壓根就沒給那孩子辦後事。”一年級老師直搖頭，“楊業說，他老家那的風俗，女兒是不能葬在自家墳裡，說是會壞了祖墳的風水。那孩子火化以後，骨灰就只能留在殯儀館了，楊業說，等有空，帶去海邊撒了。”
“這是當爹乾的事嗎？”蘇舒覺得楊業這個爸當的簡直是笑話，“那麼小的孩子，還是在海里淹死了，骨灰卻還是要被灑進海里？要知道，這孩子最害怕的，就該是水了吧？”
“就是啊。”遊老師跟著吐槽，“但凡是個疼孩子的人，都不會對孩子的骨灰做出這樣的事吧？”
“再說，楊業家的祖墳有什麼風水？專門出楊業這種廢物的風水嗎？”蘇舒問。
蘇舒本來以為，楊業準備把小女兒骨灰撒進海里這事情已經夠離譜了。
沒想到早上十點半的時候，遇上了更離譜的事情。
她下了課，正好經過一年級的班級，就看到一年級的班級門口聚集了好幾個人。
蘇舒走過去看了下，是一對老夫妻要帶走一個還沒有放學的學生，而這個學生正是楊業的大女兒。
班級的老師沒見過這對老夫妻，那對老夫妻卻自稱是孩子的爺爺奶奶，所以老師不放心，正在和學生本人確認，還詢問了這對老夫妻是因為什麼原因要提前把孩子接回家。