。 練出修為後，天賦好的便引薦到宗門，天賦一般但是悟性和機緣好，修煉到煉氣七層也引薦到宗門去，天賦實在差的，留校當老師，做保安。 不願意留校就自己出門闖蕩。 本來楊林想的是建修真家族，不過想到趙家，和其他大家族的所作所為，多年以後說不定也會發展成哪個樣子，還是算了，便還是以宗門的模式吧。 以後在宗門形成水林村一脈一峰，這一脈的功法便是國術傳承，等將來自己強大，無懼威脅時，再發揚光大。 水林村小學很快便進入了正軌，每天早上辰時三刻，在楊小鹿的口號下，上百孩子排著整齊的佇列，在學校操場開始打八極拳。 上百孩子一起打拳，還很混亂，基本只是簡單在比劃動作，相信不久以後這些孩子能打出該有的氣勢。 村裡人在小學校園外好奇的圍觀，打完拳，伴隨著銅鑼聲，文化課開始，一個教室傳來郎朗的讀書聲，另一個教室傳來口訣背誦聲：“一加一等於二，一加二等於三......” 此時正是陽春三月，新建的村子各種花開得正豔麗，隨著讀書聲傳開，在周圍地裡幹活的村民都能聽到，新建成的村子一片欣欣向榮的景象。喜歡國術修仙()國術修仙。