“你上課在幹什麼啊？不認真上課，老心不在焉的。”男生女生一個個走出教室向操場走去，走在最後的林清側臉問同樣走在最後的楊揚。
“沒幹什麼啊，我在想事情呢。”楊揚輕描淡寫的對林清笑道。
“你能想什麼正經事？是不是在想肖雪或者是又看上那個姑娘了？”林清一吐舌頭，嬌笑著問道。
“是啊，我是瞧上人家姑娘了，貌似很正經很淑女的姑娘……“楊揚壞笑道。
“呃，是麼？還是個好姑娘啊，誰啊？”林清好奇道。
“嘻嘻，她呀……近在眼前遠在天邊！”
“你……”林清臉上不由浮起一抹紅暈。
“哈哈……”楊揚笑得很得意，“林清，你說她是個好姑娘麼？”
“不是！”林清貌似氣哄哄的快步向前走去，臉上不經意間流露出一絲喜悅和甜蜜。書包 網 。 想看書來
第十章 好看又好玩的
第十章好看又好玩的
課間。
天藍的格外令人心醉，做完廣播體操後，校長王明吹響了表示集合的哨音，於是玉玲中學的學生全部集中在操場上等待校長說話。
看著王明嚴肅的表情，楊揚拋開了吳玉東和李萍的言行舉止，抬頭望了望天，默默地陷入沉思。說實話，唯一讓楊揚煩惱的是自己的心情，心情問題。好端端的，楊揚的世界裡莫名其妙的出現了另一個次元，有著神仙妖怪，存在著如同煙霧那樣清晰可見的景緻，有著鮮明的氣味和生機。自己竟然有了法術，究竟這件事情太過重大，還是自己太過渺小，渺小到有些無法適應它的重大？亦或是這件事情太過渺小，渺小到有些無法適應它的渺小？
不管是重大還是渺小，生命投影的背後，刻著的繁文縟節都不過是渺渺塵埃，有些事情是必須要承擔、經歷和麵對的，並且一定要勇敢——無論自己是多麼軟弱還是強大。道無涯，長路且行且遠，心裡有著單純而有力的意願。至於“希望”、“夢想”這類詞語，會有無數別的詞語摩肩接踵地代替，迅速到還來不及緬懷，迷茫道自己記不得，甚至根本不記得要去記得。
楊揚的心事崎嶇。
少年有些鬱悶地發現：自己手中原來真的是掌握著左右天下大勢的實力，沒料到自己早已被安置到一個能夠與國家機器相抗衡的角度上去了。
事情絕不像想象中那麼容易。
事實上，就是在想象中也很不容易，甚至是艱難。
這也不太重要。
關於自己過去的所有的、軟弱的幼稚的、茫然的無奈的、真實的虛妄的、可笑的可悲的以及美好的獨一無二的醜惡的，一切都拋得遠遠的，在短暫的時光縫隙裡留下的只是一些記憶。既然擁有了法術神通，那麼在這個世界或是另一個次元裡，必將勇敢前往，活的精彩，青春年華里無怨無悔。
踏上征途，哪怕這是一條血的征途。
要有一個長遠的目標——這個目標很長遠。
目標應該是整合六合八荒，群策群力、鬥智鬥勇，逐一掃平所有的威脅，該死的妖怪死掉，不該死的妖怪活著，該死不該死的神仙最好都死掉，打敗終極魔頭，封印他或乾脆殺了他——讓華夏安靖、世界太平。
最好是逍遙自在、無拘無束，至於恪盡職守、英勇獻身以至於報效天下之類的實在是有點牽強——大局？
關爺爺鳥事！
當然也不能無動於衷、坐視不管，暢快淋漓是必不可缺的，整合不整合正道的其實也不打緊，最主要的是自己不要被正道給整合了——楊揚不想做正道英雄、帶頭大哥啥的，但也不想窩窩囊囊、憋裡憋屈的就被給PASS掉了——《天龍八部》裡的喬峰就夠窩囊的。慕容復爺倆就不錯，有理想，有抱負，很好，楊揚隱隱的就有些佩服起來了，蠢蠢欲動地就有些想整頓河山了。
跟決心配套的，得有些實力。
楊揚有實力。無論是天庭神仙還是終極黑手，都厲害到不行，幕後人物更是最終Boss級別，沒人惹得起，就是把《西遊記》中的主角玄奘和尚拉出來，最起碼也得經個九九八十一難，死上好幾回，最後也不敢說方才能“奇蹟般的”勝了最後一局。
他甚至想去“拜上西天，一見如來”，群策群力，“好教天下免了一場殺伐劫難”，然後他“揮一揮衣袖，不帶走一絲雲彩”。
話是這麼說，楊揚心裡也沒底。
一切，為時尚早。
“烽煙四起，戰火連天，天下大亂