汪彩蓮那一輩人年輕時服務業根本不發達，大多數人觀念傳統，信奉自己動手豐衣足食，縫縫補補全都靠自己穿針引線來，這下有了縫紉機，心就更大了，姑嫂兩個下班後，天天琢磨做件成衣出來。
許霜降不知道的是，陳池的媽媽，她的婆婆，除了能說會道，會給人做思想工作，會組織文藝活動，還心靈手巧，會踩老式縫紉機。汪彩蓮在做衣服上的技能雖然比不上許霜降佩服的黃潔，但黃潔是正兒八經拜縫紉師傅學過手藝，汪彩蓮卻是自學成才。
陳池內裡堅韌，有困難就務實解決，這點承自父親陳松平的嚴苛教育，他的外在性情機敏風趣，其實肖母。耳濡目染，陳池在汪彩蓮的薰陶下，於言辭上能讓人聽得舒心，就好比同一句話，由他說和由許霜降說，效果明顯不一樣。
若是安慰人的，許霜降只會直通通說：“已經這樣了，想開點別傷心。”之類的話，再輔以滿臉沉重的表情和真心同情的眼神。陳池的話則更妥帖周到，他能從困境裡細緻敏銳地找出一些好的跡象，讓人頓生希望，寬心不少。若是逗趣人的，許霜降的話則需要聽的人稍停一停，思量幾秒，才發覺是挺有意思的，陳池的話則讓人當場哈哈暢快地笑，氣氛能迅速炒熱。
動手能力就更不用提了，許霜降的廚藝是陳池帶出來的，而陳池是靠自己主動去學去嘗試才練出來的，高下可見一斑。
有一個不用特意教也能做飯的兒子，家裡的媽媽一般總有兩把刷子。
汪彩蓮的智慧不容小覷。她尋思著，陳池貪玩好動，褲子的膝蓋處磨得快，再說男孩子說竄高就竄高了，到時候衣服不夠穿，他們在山溝溝裡，哪能動不動就買新衣，裁縫這門手藝活，她必須得粗淺地會一點。沒師傅指點不要緊，汪彩蓮心思巧，將陳池的舊時童裝細細挑開針腳，分成一片片，再踩著縫紉機重新拼合，就這樣練出了使用縫紉機的技巧。而後她興致大起，衣服再挑開，把這件的衣袖和那件的門襟接起來，在不和諧中慢慢瞧出了一些裁剪的手法門道。
當陳池的一堆小衣服被她整得看不出本來面目後，汪彩蓮終於能自己做衣服了，同時，小姑陳松安也達到了相同的水平。
陳池委實經歷了一段黑暗歲月。
汪彩蓮說：“松安，我們先給小孩子做件夾襖罩衣。萬一做得不好，布料廢得少。”
“好，嫂子，我也這麼想的。四丫跟個男娃一樣，天天回來一聲髒，我想選個顏色沉一點的，耐髒。”
姑嫂倆有志一同地選了靛青色，跟廠裡機修工的工作服顏色差不了多少，只稍微跳脫一點，正適合調皮的小孩。
時裝畫報是沒有的，所以姑嫂倆也沒地方去找衣服式樣的靈感，兩人就在家，把附近小孩的衣服款式大致評論一番。
“袖口鑲條闊邊，耐磨。”
“做小翻領吧，大了也沒用。”
“我看肩膀這一處可以分開裁，弄點式樣變化，小孩衣服太刻板不好看。”
就這麼著，陳池和顧四丫的新一季夾襖罩衣被定下來式樣。沒錯，汪彩蓮和陳松安姑嫂倆熱火朝天討論過後，覺得這式樣宜男宜女，再加上，她倆剛自學出來，沒底氣，兩人就通力合作，先比著顧四丫的舊衣，裁了一塊布，再比著陳池的身個，又裁了一塊布，然後各自回家用縫紉機縫起來。
衣服做出來，陳池穿上身。小孩子對新衣服總是歡喜的，而且這是媽媽親手做的，更是驕傲得不得了。他被汪彩蓮拉著，高高興興地到姑姑家去串門顯擺。
門開處，扎著倆羊角辮的溜鼻涕小表妹也是一身眼熟的新衣，歡叫道：“池蟈蟈，你和我的衣服一樣哎。”
那是啥樣的感覺？反正陳池不想提。
他反應快，當時就不情願帶顧四丫出門玩。顧四丫反應慢，當時老想跟著陳池到小夥伴們面前現，小夥伴們要是不驚歎幾句，她還要主動提醒，炫耀他們兄妹倆穿的是同款同色同料的衣服。隔了兩三年，顧四丫才終於成為明白人，再也不願意和陳池同款，願意和陳池一道，嚴正抗議各自的媽媽不顧性別批次生產。
但那已經為時有點晚。陳池和顧四丫的夾襖罩衣穿過春季，又穿完秋季，其後他倆還穿過同款的棉內襖、單層背心。套頭勾線毛衣在廠裡女工間流行起來時，姑嫂倆開始打毛線，學來的針法花式都是一樣的，閒時一起嘮嗑幹活，最終又編結出了很類似的兩件毛衣。
這對陳池和顧四丫的童年都是一種說不得的傷害。
舉凡生活瑣事，陳池都不太往心裡去，落在媽媽手裡衣