我出生那天，從創造者大蛇丸那得到了兩樣東西。 一樣是名字，“朝露”。 一樣是任務：我要回到過去，確保一個叫做“漩渦鳴人”的男人不會死在宇智波佐助手裡。 宇智波佐助是誰？ 他是如今世界的統治者，一位陰暗的暴君，更是無人可敵的最強者。 他居住在隱秘的暗處，不分日夜的監視著他的子民。 違反他意志的一切都會被抹去。 試圖反抗他的人四散逃亡，躲藏於深山、地底、大海孤島中，苟延殘喘。 經過多年掙扎，反抗軍越來越少，剩下的人們艱難達成一致：唯一有可能阻止他的人，只有漩渦鳴人。 儘管他也是宇智波佐助的手下敗將，但只需要一點點幫助，就可以扭轉未來。 我就是為此而生。 我被時空忍術送回過去，懷中帶著大蛇丸寫給我的卷軸，上面寫了他來不及告訴我的一切，當我成功抵達過去，看完卷軸上的情報，便將它焚燒殆盡。 我需要先進入木葉。 這並不難，因為木葉會收留孤兒。 然後我需要找到漩渦鳴人。 這也不必著急，因為只要我進入忍者學校，就能見到他。 在那之前，我如果流露出對他的關注，只會顯得可疑。 所以我安心地在福利院裡熟悉環境，熟悉周圍的工作人員，力求讓自己的背景清白可信。 沒過多久，我果然順利進入了忍者學校。 開學第一天，我就看見一個金髮碧眼的男孩單獨坐在教室最後。 我沒有問他的名字，但是全班只有他一個人對得上大蛇丸給我的情報—— 漩渦鳴人是金髮碧眼。 我徑直朝他走過去，用我最禮貌的態度問道：“請問，我可以待在你身邊嗎？” 他原本一臉鬱悶的趴在桌子上，聽見我說話的時候吃了一驚：“啊？啊！哦，可以啊。” 我仔細觀察他，金色的頭髮有些亂，看起來並沒有受到主人的認真打理，家裡也沒有別人幫他照顧，面板有點粗糙，也顯出無人照顧的潦草。 在老師點名的時候，我知道了他的名字——果然，漩渦鳴人。 我觀察了他一段時間，發現他上課聽不懂，很快就昏昏欲睡，查克拉提煉也一塌糊塗，老師教授的忍術更是學的亂七八糟。 沒多久，大家就嘲笑他是“吊車尾”。 幾乎像是他的反義詞，宇智波佐助極其出色。 他姿容端麗，頭髮烏黑，面板白皙，長相清俊秀麗，性格沉默寡言，成績優異，忍術嫻熟，是眾口交讚的天才。 ……唯一有可能打敗宇智波佐助的……那個宇智波佐助的，居然會是這個漩渦鳴人？ 或許這就是命運的玩笑吧。 大蛇丸叫我不要干涉漩渦鳴人的成長，那樣反而也許會阻擾到他。 據說最後他與宇智波佐助一戰之時，兩者實力相差只在毫釐之間，有時候這種等級的戰鬥，輸贏或許就只差那麼一絲運氣。 我就是為了填補他的運氣而生，在必要的時候，我可以替他去死。 他總是被老師留堂，但每次留堂對著作業也是抓耳撓腮，最後丟下空白的紙筆從窗戶溜走。 我想陪著他，於是留下來寫我的作業。但他不來問我作業怎麼寫，我也不能干涉他的學習，只能在他溜走以後去辦公室告訴老師。 伊魯卡老師於是說：“朝露，既然你要放學後留下來寫作業，不如順便教教他吧。” 鳴人很不喜歡學習，當即反對道：“我才不要！” 伊魯卡老師很生氣，狠狠在鳴人頭上敲了一擊：“你這傢伙！朝露成績可比你好多了！你倒是和你的同桌好好學學啊！” 我說：“可是伊魯卡老師……我覺得他現在這樣就很好。” “咦？” 我認真道：“我覺得鳴人那明明自己犯錯，但面對老師的訓斥還能理所當然，耍賴撒嬌的厚臉皮，真的很了不起。以後一定可以成就一番大事業。” 鳴人怒道：“你這傢伙！瞧不起我嗎？！” 伊魯卡老師“噗嗤”一聲笑了出來，隨即嘆了口氣：“唉，好吧。” 我覺得自己可能說錯了什麼，因為鳴人和伊魯卡老師好像都覺得，我拒絕教鳴人是因為我不喜歡他。 他把鳴人薅去辦公室親自教他了。 我寫完作業，鳴人也沒有回來，於是我趴在桌子上，一邊等他，一邊回憶大蛇丸給的卷軸內容。 在上面，他有寫大概是這幾年，宇智波一族滅族了。 但是滅族的原因過於複雜，只憑我是無法干涉改變什麼的，因此不必去管。 而後世那個可怕的暴君“火影”宇智波佐助，我並未親眼見過。 據說他的出現只會代表死亡和災難。 可我在忍者學校裡見到的那個宇智波佐助，完全看不出有那麼恐怖。 大家都很喜歡他。 我趴在桌上一遍遍梳理情報，以免忘記，直到夕陽西下，教室裡晚霞昏黃，教室門才傳來開啟的聲音。 我回頭望去，看見鳴人皺著臉，嘟嚷抱怨著走了進來。 瞧見我的時候，他沒好氣道：“你怎麼還沒走？” “我在等你。” “啊？為什麼？” “我不是問過你嗎？‘我可以待在你身邊嗎？’你說可以的。” “