今再次回來了，卻不是以前的校醫身份，而是大學的一個老師，至於這個大學老師具體教什麼，熊海生讓唐昊自己去想，只要想好了，到時候在跟校長說就行了。
唐昊之所以答應熊海生，重新回到昌南大學來，原因很簡單，不僅僅是為了阻止黑衣會，更多的還是帶著宣傳華夏文化的目的而來。
如今華夏的教育是眾所周知的失敗教育，所教育出來的大部分人，只會考試，甚至是弄虛作假，除了讀書，出了社會一無是處，對於華夏文化的歸屬感為0，正是因為這種畸形的教育，才導致了大部分應試教育出來的人，愛慕虛榮，崇洋媚外，只知道國外的文化，對於國內的文化不僅歸屬感為0，甚至達到了厭惡和抵·制的地步。
唐昊到這裡來重要的一點，也是為了改變這些大學生對華夏文化的看法。
單是靠一個遊戲，一個培訓機構是無法改變大部分國人對華夏文化的看法的，這次到這裡來，也可以說是唐昊的一個試點。如果成功的話，唐昊就準備從幼兒園開始，開始培養他們愛慕和喜歡華夏文化，對華夏文化有歸屬感，就要從學習開始，然後輔助遊戲，以及培訓機構，進行三重保障，這樣一來，必然會改善很多人對華夏文化的看法。
這也是唐昊為什麼連猶豫都沒有的重要原因所在。
來到大學門口，門口的保安直接攔住了他。
“幹什麼的？”保安上下打量了一眼唐昊，那眼神就如同抓到一個小偷一般。
“我是來大學報到的。”
“報到？你？行了，想要混進學校也要找個好的藉口，趕緊滾蛋。”保安一邊說著，一邊揚起了手上的橡膠輥。
“通融下，我真的是來報到的，這是我的介紹信。”唐昊拿出了熊海生寫給校長陳旭東的信。
“行了，別逗了，你起碼也要偽造幾個證書什麼的吧？還介紹信，現在都什麼年代了，你小子該不會是剛從山裡面出來吧。”
不等唐昊開口，這名保安臉色一放，手上的橡膠輥都快戳到唐昊的臉上了。
“給你幾秒鐘的時間，趕緊給老子消失。不然老子讓你下半輩子在床上過，滾。”一邊說著，這名保安揚起手上的橡膠棍，後面恐嚇的話卻是突然說不出口了。
唐昊拿出了一疊鈔·票。
“怎麼樣，這個通行證夠不夠。”
保安看了眼唐昊，吞嚥了下口水：“……”卻是一下說不出話來，或許是沒想到唐昊會拿出這麼多錢，那麼厚一疊，起碼好幾千。
“你這是想做什麼？你以為這樣能誘惑的了我嗎？我告訴你！做夢！絕不可能。”
見到唐昊把錢又加了一疊，並且遞了過來，放在了他的身上：“行了，拿去喝酒吧，我真是來這裡報到的老師。”一邊說著，唐昊拍了下他的肩膀，轉身走進了學校。
校長室門口，唐昊輕輕敲了下房門。
“請進。”
唐昊推開門走了進去，裡面是一間不到30平米的辦公室，辦公室陳設有些簡樸，不大的辦公室裡放了兩個大書櫃，上面擺滿了各種書籍。
一個頭發斑白的老人戴著眼鏡連頭都沒抬一下，正聚精會神的看著什麼。
唐昊也沒打擾他，直接在一旁的沙發上坐了下來。
這一坐就是幾個小時，直到老人伸了個懶腰，才發現坐在那的唐昊，神色一愣，有些驚異的看了唐昊一眼：“你什麼時候進來的？”
“陳校長你好，我是唐昊，是別人介紹來的，這是我的介紹信。”
“介紹信？”陳旭東神色一愣，都多少年沒有見過這種東西了，不過陳旭東僅僅是愣了一下還是很快反應過來，點了點頭：“你拿過來我看下。”
陳旭東接過那張信紙，拿在手裡看了一眼，雖然只是一封介紹信，陳旭東也看的異常認真，看完以後，陳旭東面無表情的看著唐昊道：“你會什麼。”
“我？基本都會點吧。”
陳旭東看了眼唐昊，突然道：“未到名山夢已新下一句是什麼。”
唐昊微微一愣，隨即道：“千峰拔地玉嶙峋。”
“整首詩你都背給我聽下。”
“未到名山夢已新，千峰拔地玉嶙峋。幔亭一夜風吹雨，似與遊人洗俗塵。這是唐代詩人李商隱的初入武夷，描述和讚美的是武夷的風景。第一句的意思是，還沒到武夷就感覺眼前的景色遠遠超過自己的想象，第二句的意思是高河大何，壯美絢麗，描述的同樣是武夷的地貌和風景。第三句和第四句的意思