，按規矩都得先給奕匡才是。
就算奕匡他們德國不是很在乎，那李鴻章即是自己的老師，又是和自己現在平起平坐卻資格老太多的宰輔之臣，先給他也不能先給自己啊！
好笑也就在這，德國人侵略中國因為劉克武的橫空出世、落到了止。東大地上。讓教案在萌芽狀態遲遲未作，也就讓他們沒能出兵膠澳公然侵略中。
現在還只限於要點租界、開個通商口岸、去要和英法等國同等利益的德國人，遠不及英法對中國的現狀瞭解。他們的思想中，威爾德此時的舉動正好證實瞭如此違背清政府的規矩，是愚蠢和可笑的。這樣辦事，能成在叫奇怪。
轉身將那捲宗交給身邊侍立的一個章京，劉克武回頭看向威爾德時，面色卻變的十分肅穆，義正詞嚴的說到：“尊敬的公使先生，您的這份計劃書，我們會仔細的研究下再給您正式的回覆。但是，在此之前。既然貴國政府認為我會把我國變法之事做好，貴國政府也當知我於外交之上的幾點原則雜任何軍事、政治的因素這是劉克武辦洋務、興齊魯時的基本套路，威爾德沒有任何意外。
見他未有疑議，劉克武依然神情肅穆的說下去：和平共，二工熱嚇為弄段、真以武力為威脅，來強迫我國政府接嬰四月遷何條件。”
“三，不干涉他國內政。我中華雖弱，然我主山東一省三年而成可敵西洋一國之況，故我中華非真弱也此言出，威爾德驚住。
中國不是很的贏弱，這一點被劉克武用一個山東省向全世界以三年時間證實了。威爾德驚訝的是，劉克武竟然直接把他自己的成就拿出來在這樣的外交場合炫耀，這是極不合常理的。
聽到這裡，他似乎感覺到劉克武接下去的話，可能要變的更重、更有分量了。因為三省之兵十萬之精，和山東財可敵國，這是話引出的只能是更重的話，不然劉克武可不是個喜歡炫耀的人，是不會主動談及這些事的。
果然，語氣變的更加重的劉克武，略一停息馬上就說到：“任何一個國家，任何一個政府，都莫以其強來干預我中國內政。否則，斷交是輕，驅逐是次，真若打起來，那就於人與己都非好事了。”斷交？驅逐？打起來？威爾德不敢接話，劉克武敢公開說出來，他卻不敢接了。畢竟，這樣的外交辭令，劉克武顯然是得到了清國皇帝的許可才敢如此輕鬆的說出來。
一旦真的打起來，現在的德國可未必能派出比劉克武手上那十萬大軍更多的部隊，來千里迢迢的和中國人作戰。他們的家門口，那些鄰居們現在對他們的危機，是遠勝於清國的。
見到威爾德吃驚之色更甚，劉克武微笑稍縱即逝於臉上，略緩和了下氣氛後，再提高聲音正色說到：“四，教育上的合作。任何一咋，國家，莫想獨控我中華任何一地之軍政教導之事。
“凡我中國所辦軍民學堂，乃至大學堂，均以擇優而錄在各國所介紹之人才中選拔任何一國，無權干涉人才用度之事，更不得參入細作伺機刺探。一經現，永不再合作
洋人借到中國的軍校中當教官的機會。來灌輸西洋那些思想。並籍以控制中國的新軍人。這樣的事已經開始露出苗頭，在山東劉克武的控制方法很有效，但此時將要開的是全國之事，其他地方督撫可未必有自己這樣的“先知先覺而前制約”的本事。
所以，劉克武特意提到了禁止以教育為幌子，藉機控制中**政乃至民眾思想的事生。這讓威爾德，更加相信了耶裡耐克在他一上任，就給劉克武下的那個“曠世奇才”評價，是千真萬確、不容置疑的了。
事無鉅細，連這樣的最深藏不露滲透並控制一個國家未來的手段都能預料、並在山東時加以最有成效的控制，威爾德的鬢角沁出了一絲冷汗。他很難想象，面前這個年紀不過二十四、五歲、身才倒也算高大的中國年輕人，會是多麼可怕的一個對手了。
看到威爾德鬢角那沁出來的冷汗，劉克武笑了一下，示意身邊垂而立的章京將自己從懷中掏出的手帕遞給了威爾德。
示意讓威爾德擦下汗水的同時，劉克武的面色卻瞬間變回那幅莊重之色，往下說到：“五，政治上的合作。無論是何國家，無論是哪國政府，若想與我中國政府合作，就必須遵守互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處這五條
“當然，這不包括各國即得權利，卻也不得再尋釁伺機尋找更大之權益。”補充這樣一句話，劉克武的用意很明確，就是告訴你們這些洋鬼子，即得的暫時不跟你們糾纏。但是誰想再多要點什麼特權乃至主權，