有阻止！可是那些民工都是在工作地時候受傷，而我們根本就不能證明他們是故意讓自己受傷啊！”秋書記無奈的介紹道
吳飛聽到秋書記的解釋就點了點頭，然後說道：“看來群眾思想意識確實是你們這裡最重要的因素，秋書記眼前如果你們不首先解決這個問題的話，估計你們這裡想要找出一條出路確實非常的難，這樣吧！秋書記！我覺得你們想要另闢一條出路那就很難了。”
說著說著車子就開進了一所小學裡。等車子停下之後，秋書記就笑著邀請吳飛下車，並說道：“首長！您看！這是我們所要蓋地第一所希望小學，這邊是原來80年代建設的舊校舍，而操場另一邊則開始動工地新校舍。不過現在為了學生的安全考慮所以我們就在操場中間砌了堵牆，所以首長想要過去的話。待會只能從那邊繞過去。”
吳飛聽到秋書記的話，就笑著說道：“秋書記！新的校舍我就不去看了，不過現在我想要去看的是我們這裡的學生目前生活學習情況。”吳飛說著就向著教學樓走去。吳飛站在教學樓門口，望著殘舊的教舍裡許多小學生正坐在裡面，認真地望著黑板，跟著老師念著上面的生字，吳飛看著眼前的學生，不自覺的就想起了自己小時候，身穿破裂不堪的衣服，站在學校門口，看著那些有父母地孩子在父母接送下，坐明亮寬敝的教室內朗朗讀書地樣子，他是由心底的羨慕，轉眼之間已經過去了十幾年，他從一個孤兒走到現在，從一無所有，到找到母親並有了七位長的如花似玉，貌美天仙地老婆！從人家工地裡的短工，到今天手握大權的官員，這是連他自己都未曾想象過的，吳飛看到這裡，心裡就更加的確定那些沒書讀的孩子是多麼的渴望上學，他看完後，為了不影響教室裡的學生上課，就慢慢的離開教室走廊，在秋書記的帶領下走出學校大門，來到學校另外一邊準備建設新校的新址上。
秋書記看著心中若有所想的吳飛，就笑著走上前對吳飛說道：“首長！趁這次難得的機會，您就給我們講幾句吧！”
吳飛聽到秋書記的建議，就看了看在場的所有領導，就點了點頭說道：“今天！我非常的高興能來這裡，參加這所希望小學的動工典禮，眾所周知，教育乃國之根本，也是目前我們國家最為重視的，隨著近幾年改革開放，人民的思想意識有了明顯的提高，也是越來越重視教育，所以我希望在座的所有領導在對待教育問題上一定好抓住實質工作，落實到位，儘量的讓我們的孩子能夠有書讀，讀好書，謝謝大家！”
吳飛講完後，周圍就傳來熱鬧的掌聲，吳飛看了看周圍的這些領導，就笑著對身邊的秋書記說道：“秋書記！開工典禮就由你來主持吧！我在前面車子裡等你，等開工儀式好了以後，我們就開個會議，具體研究關於勞動力流失問題。”
秋書記聽到吳飛的話，就立刻對身邊的隨行交代了幾句，就笑著跟上前面走的吳飛，並說道：“首長！開工典禮我讓省長趙海波主持，我就陪您到車上坐坐。”說著就跟在吳飛的身後，向著中巴車走去。
由於吳飛和秋書記並沒有參加動工典禮，所以整個動工典禮也變的簡單了許多，一個多小時後，吳飛他們一行人，就已經坐著車子，來到了S省委辦公大樓。
在會議室裡，吳飛坐在會議室中央，看著眼前許多他並不認識的領導幹部，開口說道：“同志們，今天我很高興能夠在這裡見到大家，這次我來這裡是根據主席的指示，專門針對你們這裡勞動大量流失，造成土地荒廢，並且出現區域性的貧困展開調查，並尋求合理，創新的解決方法。”
吳飛說到這裡，會議室內就傳來了熱烈的掌聲，吳飛看著下面的這些幹部，就接著說道：“同志們！什麼是合理創新的方法，那是要根據你們這裡的地理環境，科學的，理性的尋求，適合你們這裡的實際情況進行發展，為S省人民創造更好的工作和生活環境，現在在此基礎上我提出以下幾點建議，但是這竟是我個人的建議，畢竟我不是專家，第一，根據你們這裡的實際情況，流失的人口大多是農村勞動力，所以為了能夠更好的挽留這些流失的勞動力，我希望你們的農業專家能夠根據你們的地理條件，從外面引進農業方面的人才，種植一些農產品，等規模大了。你們該可以搞個農產品批發市場，如果發展的好，久而久之的那些在外打工的人員就會自然而然的回到當地來創業，第二根據”吳飛坐在會議室中央用了二十幾分鐘的時間，將自己的具體想法和看法都講述了一遍。
吳飛講完話後，秋書記就接著做了具體的發言，整場會議還沒開一個小時就立刻結束了，會議結束