王老師。”這兩位老師給我的感覺都不錯，不像在清華大學，那裡的老師雖然看上去風度翩翩的很有檔次，但是距離感太大，絕對沒有這種平易近人的感覺。
王老師走了之後，我在第三排找到一個座位，剛剛坐下，後面有個嬌美的女聲就說話了。
“這位同學，麻煩你是不是能做到後面去，你當到我的視線了。”
我轉頭一看，原來是一位短髮圓臉的女學生，正抬著頭看著我，我這才發現自己坐著竟然比她高出一頭。
沒有說什麼，只是歉意的笑了笑，我站起來走到最後一排，業餘班只有36人，加上又不來上課的，後三排座位基本上都是空的，往最後一排一座，煞是顯眼，每一個回到教室的學生看到我都是一愣。
“哪來的怪人？”前排的學生開始竊竊私語。
“不知道，剛才王老師送來的，好像是脫產班的新生。”
“靠！我說呢，原來是有錢人垃圾！”一個男生罵罵咧咧的說了一句。
“周正文，我看你是嫉妒人家長的比你帥吧？”一個女聲說道，那個叫周正文的男生狠狠的啐了一口，就不說話了。
“上課了，別在下面說話。”朱老師管了一下課堂紀律。
我看到朱老師一臉無奈和鄙夷的目光，忍不住好笑，高等教育課堂也需要講師管理課堂紀律，大概這就是成*人教育學院的特色了吧？
“本節課我繼續為大家介紹宇宙常識，我們先來看看北斗七星，這節課我們要抓住兩問題來學習，第一個問題是北斗七星組成的圖形永遠不變嗎？第二個問題是它們永遠都是找北極星的‘工具’嗎？當然不是這樣。宇宙間一切物體都在運動和變化之中，恆星也不例外。既然恆星也在運動，那麼北斗七星組成的圖形當然也在變化。這七顆星離我們的距離不等，在60光年～200光年之間，它們各自執行的方向和速度也不一樣，7顆星大致朝兩個方向執行，搖光和天樞朝一個方向，其他5顆基本朝一個方向。根據它們執行的速度和方向，天文學家們已經算出，10萬年前看到的北斗七星組成的圖形和10萬年後將要看到的圖形，都和今日的大不一樣。”
“我們在回答了這兩個問題之後，再來看看肉眼可見的恆星，人類肉眼能看到的天上的星星，大約有6000多顆，除了太陽系內的五大行星和流星、彗星之外，都是恆星。它們之所以被稱為恆星，是由於它們相互之間的相對位置，在很長的時間內，用肉眼看不到有什麼改變。透過剛才對北斗七星的分析，我知道它們也都在運動，只是由於離開我們非常非常遙遠，用肉眼覺察不到就是了。除了已經死亡的恆星，活著恆星都是氣體球，沒有固態的表面，氣體依靠自身的引力，聚整合球體。恆星區別於行星的一個最重要的性質，就是它們能像太陽一樣，依靠自身的核反應產生能量，從而能夠在相當長的時間內穩定地發光，太陽只是千百萬恆星中的一顆。其他的恆星，也是因為離開我們非常非常遙遠，看上去才只是一個閃爍的亮點。除了太陽以外，離開我們最近的恆星，與太陽相比，距離也要遠27萬倍。那個主星系就是仙女座星系（M31）；這個星系距地球220萬光年；是我們用肉眼能看見的最遠的天體。”
朱老師講到這裡時，課堂上鴉雀無聲，別誤會學生們可不是在聽講，而是昏昏欲睡，教室裡只有我一個人聽的津津有味。
“隨我們理性的認知了宇宙的空間和距離，慢慢就會改變我們在地球上的許多傳統觀念，比如我們常說是‘眼見為實’這句話，就產生了很大的變化，剛才我們已經講過，仙女座距離我們地球的距離是220萬光年，也就是說從仙女座發出的光芒，需要220萬年的時間，才能達到地球，也就是說，我們今天看到的仙女座，只是220萬年以前的仙女座，今天的仙女座是什麼樣子？是否還存在？我都無從知道，只有等到220萬年之後，我們才能得到答案，220萬年時間意味著什麼？意味著什麼都可以發生，即使是北斗七星，我看到的也是100年前的樣子，今天的北斗七星是什麼樣？同樣要等到100年之後，才會知道，總之大家要記住一句話，面對遙遠的的宇宙，我們是後知後覺的”
第五卷 換了人間 第34章 草還丹 274。驚魂夜
我坐在教室後面，憑藉直覺去感應每一個學生的體感，尋找我要找的修煉者。
老爸交代過，不能用意識直接侵入對方身體，那是一種十分無禮的行為，因為對方如果是修煉者，也同樣有意識感應，所以我只能小心翼翼的去感應。