敢拿張作霖大帥的警衛人員頭上的帽子做靶子的！
這不僅僅是槍法好的問題，還必須開槍人需要的身體素質非常過硬！要知道，失之毫釐，謬以千里！這要是出了點差錯，那可是三條人命！
開搶的人不是瘋子，就是強人！很明顯，聶天戈屬於後者！
張作霖本來只是因為孫烈臣的關係，礙於情面，出於義氣，才答應照顧孫烈臣的外甥聶天戈。可張作霖很快發現聶天戈還真是文武雙全，禁不住是真心有些高興收了這麼一個優秀的義子了！
以張作霖的身份，那是說一不二！既然認了聶天戈做義子，那就不能反悔。義子聶天戈的優秀與否，也關係到張坐立自身的面子問題！
“天戈，我和你舅舅有些要事商量，你先出去吧。”張作霖笑著對聶天戈說，“找機會我們父子好好聊聊。”
有了張作霖這一句話，孫烈臣臉上馬上寫滿了感激涕零四個大字！
聶天戈自然唯唯諾諾地出了房間，到了房間門口處，對著那三個被自己用手槍打落軍帽的警衛人員已拱手：“剛才多有得罪，讓幾位大哥受驚了，改天一定擺手酒席，賠禮道歉。”
本來，這三個警衛人員還有些憤憤不平。可聽聶天戈這麼一說，倒是有些尷尬地笑了笑：“好槍法，我們長眼界了！”
軍人就是這樣，尊就強者！更何況，聶天戈以孫家繼承人和大帥義子的身份，親自向自己道歉，這幾個軍人馬上覺得有些受寵若驚！
聶天戈倒不擔心張作霖有什麼看法，自己展現的只不過是槍法而已，在東北，槍法好的土匪多的是，不差自己這一個！
聶天戈知道張作霖也是土匪出身，本人槍法就很好。聶天戈在張作霖面前，就是想豎立文武雙全的形象。要知道，張作霖土匪出身，看重武力毫不出奇。可同時，這個年代的軍閥對讀書人還是都很看重的。
東北講武堂更是張作霖賴以培植年輕軍官的手段，前身為奉天講武堂，創設於民國八年。其中一度易名為東三省陸軍講武堂。緣張學良本考取保定陸軍軍官學校第八期，其後因種種原因，未前往就讀。
張作霖因思自設軍事教育機構，以便解決張學良之讀書問題，另一方面，則在培養軍事人才，這也是張作霖設立奉天講武堂的真正動機。
奉天講武堂共辦三期，教官多為日本士官或陸大畢業生。
民國十一年第一次直奉戰爭，直勝奉敗，張作霖大受刺激，認為老的軍官及舊的教育方式不合時宜，遂痛下決心，整軍經武。
為了整編部隊，首先成立東三省陸軍整理處，作為陸軍之編制，裝備及訓練上的決策機構，東三省之陸軍，由整理處統一編制。在人事上，亦重新改組，由吉林督軍孫烈臣任職整理處之統監，張作相，姜登選分任副監，參謀長一職位，則由張學良親自充任。
聶天戈屈指算來，今年剛好民國十三年，到九月份就會發生第二次直奉戰爭。而這一年，東三省陸軍講武學堂的學生來源為部隊選拔一半，高中學生招考一半。
聶天戈卻既不是軍人，又不是高中學生，充其量念過私塾而已。雖然，現在自己已經是張大帥的義子，但自己的舅舅孫烈臣來日不多，鬼知道張作霖是不是在敷衍張列臣呢。
因此，聶天戈雖然很想進入陸軍講武學堂學習，卻也沒有什麼把握。這次，露出一手槍法，也是想毛遂自薦。
進入陸軍講武堂學習，聶天戈倒並不是期待真能學到什麼軍事知識。這個年代的一些所謂新式軍隊理論，在聶天戈眼裡，還是不值一提。
不過，現在是戰爭年代，陸軍講武堂的學生們基本上是要參戰。今年是第六期，第四期的學員因為第一次直奉戰爭的關係，間隙時間大為縮短，因戰功升遷頗為迅速。
而聶天戈知道，在這個年代裡，掌握軍隊是重中之重。如果沒有實力，那一切都將是空談。
因此，聶天戈把進入陸軍講武堂看做是一種階梯。而在明年，郭松齡就會發起兵變，在那個時候，聶天戈是必須有所作為的。因為郭松齡兵變失敗，就是因為有日本關東軍的插手。
對聶天戈來說，在這個年代裡，唯一的目的就是堅決打慘打殘日本鬼子。而在九一八之前，聶天戈需要做的就是擴充自己的實力。算算時間，也就七年時間。
七年，看起來很長，在聶天戈眼裡卻是不夠的。抗日需要能打仗的軍隊，而能打仗的軍隊可不是一朝一夕能夠練成的，再加上招兵買馬，裝備，訓練，後勤等各個方面的積累，聶天戈還有大把的