險的訊號！不只是我自己有感覺，我還從尤寒的眼裡看到了不一樣的我。
因為尤寒對我說話的聲音越來越小了；因為他一伸手就夠著我了；因為他從扯我的頭髮變成了拍我的肩膀了；有時我甚至能感覺到他手心的溫度。
我對上尤寒這種明顯的泛著專注的眼神很不自在，決定改變一下這種境況。
接下來，我冰凍了和尤寒之間的空氣；決不讓我自己靠在背後的桌子上。
尤寒開始幾天還會有事沒事的擠兌我兩句，後來也沉默了，幾乎很少聽到尤寒說話了。
若有若無鬥爭中一個月過去了，按慣例不出效外上課就是班會。老師說了這次班會要節目豐富一點。所以石雲就忙活開了，誰叫她是文娛委員呢！還好同學們都是不甘寂寞的年齡，好組織，就連平時話少的我都會在她的逼迫下上節目的，這次也不例外。
班會有小品、武術、詩朗誦、美聲獨唱、二胡、揚琴等。
阮玉是最喜歡開班會的，一般情況她都是貴賓的身份被請在貴賓席上坐著。主要是她不用操心，她看到同學們的表演經常會心裡感嘆，她平時都不知道有這麼多才子在她的班裡！她只知道班裡學各種特長的都有不上自習課的自由！看著眼前的各種表演，阮玉覺得花點時間學點專業特長真是很不錯！
班會快結束時是我的獨唱。我今天唱的歌是石雲給我安排的歌《友情、有情》。
我站在桌子圍成的中間臨時舞臺，微微笑了笑，就開唱了！
友情
染紅生命無限生氣
在我們陽光的笑臉裡
在我們謎茫的心靈裡
啊呀，有情
在我們爭吵的淚水裡
在我們揮汗的賽跑裡
在我們無知的大膽裡
在我們欣賞的相惜裡
呀呀呀呀
誰說相救就會以身相許6
018：誰說相救就會以身相許6
教室裡好安靜！
我的歌沒有美聲的嘹亮也不是甜歌型別，甚至感覺有點聲音厚啞，但是唱起歌來卻是透著一種傭懶，讓人聽起來不知不覺的著謎，想跟著唱！於是接下來的獨唱就成了合唱
才知道，友情
會有不孤獨的人生旅程
才知道，有情
會出現心中的無限歡欣
才知道，值的珍惜
才知道，不該虛偽
啊呀呀啊呀呀
友情——有情
歌聲剛停，掌聲雷鳴！
雖然我內心得意，卻儘量拉著臉以示我自己的淡定，向老師坐的那個方面鞠了躬之後才回到坐位。
最後全班合唱了我最喜歡的歌《伸出你的手》在一遍歌聲中結束班會。
*
這個班會沒有尤寒的節目，他也沒有坐到我的後面，因為佈置場地時桌子挪動了，尤寒縮在角落裡不作聲。石雲找過他出節目，他以不舒服為由推了。
尤寒平時從沒請過病假，只要一說就會讓別人相信他真的不舒服。
散會了，場地還原，大部分同學都急著回家，只有班幹部和少數人留下來收拾場地。我抬桌子時聽見一個聲音：“歐陽依夢，你真是慢，礙手礙腳的，好好的一邊站著去？”
我一聽就知道是尤寒，本想不理，忍不住回頭看了看：“哎，你不是不舒服嗎？裝的？”
我終於糾住尤寒的小辮，轉頭就對石雲喊：“石雲，尤寒裝病逃避節目！”
“什麼逃避節目？”正在掃地的石雲直起腰來，然後大喊一聲：“安靜，大家停！”
大夥都不動了看著石雲時，石去才往下說：“尤寒逃避節目一定要罰，要不然以後我這工作就沒法做了。”
我得意的笑著：“打掃整個場地吧！”
“對，不錯，重罰，接下來的活就由尤寒一個人做！”石雲很贊同。
柴進卻看不下去了說：“罰的也太重了，他一個人得折騰一小時！”
“不會的，他很能幹的，一會就完了！”我轉身向尤寒挑戰，“你不會連這點事也做不了吧！”
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先給個糖，再一耳光1
019：先給個糖，再一耳光1
可是石雲卻不滿意柴進的話了：“你什麼意思，這個活動沒看出你怎麼支援，你拆臺到是很極積了！”
“怎麼支援？這就是你份內的事！