而存在。”
“老師！”看到陸松講完一個段落，戴安雅連忙舉手站起來，把埋頭聊天的眾人嚇了一大跳。
陸松做了個請的姿勢，道：“戴安雅同學請講。”
戴安雅說道：“到底是諸葛亮厲害呢，還是周瑜厲害？”
“當然是諸葛亮了，你個傻帽，不知道臥龍鳳雛嗎？”一個學生盡情嘲笑。
“說得對，臥龍鳳雛得其一可安天下，周瑜算個什麼東西，被諸葛亮氣都氣死了。還敢跟他比？”同桌肖寒說出了自己的想法，主要是嘲笑戴安雅的無知。
陸松把書放下：“首先我們應該分清什麼是歷史，什麼是野史，大家想一下，為什麼這首詞的主角是周瑜而不是諸葛亮呢？”
肖寒不以為然地說：“誰知道呢，反正《三國演義》是這麼寫的。”
陸松指了指丁聰，道：“丁聰，你來告訴大家到底是怎麼回事。”
丁聰無奈的站起來，說道：“《三國演義》是一本小說，是明清時期羅貫中寫的，也就是說，無論是諸葛亮借東風，還是三氣周瑜，都是作者杜撰，真正的歷史是，赤壁之戰的主導者是周瑜，諸葛亮的主要作用是促成了孫劉聯軍，三國演義尊劉貶曹醬油吳，所以為了藝術性考慮，設計了借東風這一段，把功勞派給了諸葛亮。”
雖然丁聰是和同學們站在統一戰線的，可是在這件事上，他卻是愛莫能助，總不能把無知當個性吧？他可不想因為這種事被別人恥笑。
“好，很好！”陸松讚許地點了點頭，說：“同學們，我們在學習的時候，一定不能知其然不知其所以然，《三國演義》的故事固然很精彩，但是我們一定不能忽略真正的歷史。”
“兩位同學請坐。”陸松示意戴安雅和丁聰坐下，道：“周瑜和諸葛亮都是天縱英才，但是他們的特長有所不同，他們一武一文，周瑜擅長帶兵打仗，是將才，而諸葛亮呢，是運籌帷幄，治理天下的政才。這一點同學們要牢記！”
陸松合上書本，對眾人說道：“這個週末，我打算組織大家郊遊，回去都準備一下，帳篷、睡袋、食品、衣物、洗漱用具等等都要備齊，我在班級記錄中看到大家在上學期去過荷花湖，那麼我們這次就去青雲山，那裡有天池，有瀑布、石林、花海，地下森林對了，還有溫泉，大家把泳衣也都帶上。”心裡暗笑道：“真想看看女生們穿著比基尼的樣子！”
“耶！”一聽說去郊遊，同學們一陣歡呼，情緒十分高漲，全然不是方才講課時萎靡不振的樣子。
陸松重申道：“這次郊遊的主要費用從班費裡面出，同學們不要以這個名義跟家裡要錢，加重父母的負擔，我們會在週六的早晨八點啟程，晚上在山上住宿，第二天中午返回江城，大家也要和家裡人說好，萬一家裡人不同意，可以不來。”
學生們心道：“這麼好玩的活動，誰會不參加啊，不讓去也要偷著去！”
聽聞下課鈴聲響，下面一陣騷動，陸松說了聲“下課”走到門口，回頭說了句：“我發現班裡有不少有錢人，買把車鎖都要幾千塊，有這個錢怎麼不拿去支援貧困山區？”
教室中陡然靜了一下，印證了陸松心中猜測，他笑了笑，道：“下課吧。”
到了中午，陸松吃過飯走出校門，看到門口的電子伸縮門已經開始由請來的工人整修，他正奇怪邱志田怎麼沒來找自己麻煩，眼角撇到夜班保安正站在一邊揹著手打著哈欠，走過去道：“保安大哥，你怎麼不回家睡覺呢？晚上還要值班呢。”
這夜班保安名叫馬明，四十多歲，終日酗酒，老婆怒其不爭，前兩年和他離了婚，女兒判給了女方，自己一個人討生活，離婚後就來青藤中學當了夜班保安，孑然一身，倒也自在。
可是日子長了，同事們喜歡叫他馬糊塗，具體原因不詳，大體是因為這人做事稀裡糊塗，不精細。
馬糊塗有個愛好，一到了晚間，沒事就喜歡拿著手電筒跑到學校犄角旮旯亂照，名義上是巡視，實際上不過是閒著無聊逗逗悶子，被小情侶們視為眼中釘，肉中刺，壞人好事是會折壽的。
夜班保安馬明打了個哈欠，一臉睏倦地說：“邱主任出去辦事了，讓我監督校門的維修程序，這事要說我也有責任，沒辦法，看著唄。”
“那也太辛苦了，”陸松心說不知道三虎有沒有派人過來，話鋒一轉，問道：“那你知道昨天小偷運走的電瓶車到底是誰的麼？”
“我當然不知道了。”馬明哈欠連天，眼淚都留下來了，便把背過去的手拿過來擦擦眼