這些都是小孩子讀的東西，不要說是吳葛這些秀才了，即使是童學班裡的那些小孩子都能夠倒背如流。而雷天易卻在朱先生面前提起這些書的名字來，這讓吳葛既擔心又覺得好笑。
朱先生在聽到了雷天易報的這些名字之後，也是皺了皺眉頭。暗道這個姓雷的小子平日裡讀的就是這些書？這些東西一個小孩子讀上一兩年就會讀完的，何況是眼前這個十六七歲的少年呢？
“朱先生剛才不是問我都讀過什麼書麼？我就把我讀過的書都說出來了，還有《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》。”雷天易也看出吳葛和朱先生的臉色有些難堪，一下子明白了原來他們是看自己讀的書太淺了，於是聰明的補充說明了一下。
好在雷天易反應快，在幾秒鐘內就把所有能想到的書都說了出來。
聽到了雷天易的回答，朱先生的臉色才緩和了一些。如果不然，光憑雷天易剛才說的那些本五歲孩子都能夠倒背如流的東西，朱先生還真不好把他留在自己這邊，頂多送到旁邊的童學班去。
“那麼好，你就把《大學》給我背一下。”朱先生捋了捋他那山羊鬍，對著雷天易說到。
《大學》原為《禮記》第四十二篇。《大學》為“初學入德之門也”。提出了明明德、親民、止於至善三條綱領，又提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個條目。正是這些秀才平日裡面經常讀的書。
雷天易朝著朱先生笑了笑，然後瞬間進入到了市當中。
“智腦，快點給我掃描一下這個房間裡的所有書，看看有沒有一本叫《大學》的書，然後告訴我裡面的內容。”雷天易一進到市裡面，就朝著智腦說道。
雷天易說是說，但是哪裡讀過什麼《大學》？在後世裡面上過大學才對。不過好在有智腦的掃描功能，可以讓雷天易小小的做一下弊。
“你要掃描這個有什麼用？你們這個年代的知識哪有我們那裡的全面？不如我把我存放的那些資料給你好了。”智腦還以為雷天易要什麼資料呢，於是乾脆推薦其他那個星球上的知識來。
“哪那麼多廢話，讓你掃描你就掃描，要不然小心以後都沒銀子吃。”雷天易怒道。
現在他需要的是解決眼前問題的辦法，哪裡需要什麼外星文明的那些知識。難道要雷天易和這些清朝人講黑洞是怎樣形成的麼？就是雷天易會講，這些人也聽不懂啊。
“哦，好吧。大學就大學。”聽到雷天易的訓斥，智腦委屈的說道。
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“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜”在朱先生剛提問沒一會，雷天易便把大學“背”了下來。
不過別看《大學》不長，可是這一段卻是累壞了雷天易。
雷天易只是普通人，又沒有什麼過目不忘的本領，只能從智腦那裡聽一句，出來就背一句。不過好在身在市當中是沒有時間的流逝的，要不然雷天易被到天黑都背不完。
可是即便如此，也把雷天易累得夠嗆。雖然從市中走進走出不需要雷天易本身的能量，但是每次進出市的時候都是一陣天昏地轉。這幾十趟下來，直把雷天易弄得頭暈目眩。
聽雷天易被得還算順利，朱先生微笑著點了點頭。看來這個孩子還是真用功的，朱先生暗道。
“彼為善之，小人之使為國家，菑害並至。雖有善者，亦無如之何矣！此謂國不以利為利，以義為利也。這幾句話是什麼意思？”朱先生依舊捋著他那山羊鬍子問道。
在他看來，雷天易能夠背下來大學已經是很難得。朱先生不希望雷天易過於驕傲，就想難為他一下。正常在沒有老師的情況下，是不可能知道是什麼意思的。
“這就是說，一個國家不應該以財貨為利益，而應該以仁義為利益。做了國君卻還一心想著聚斂財貨，這必然是有小人在誘導，而那國君還以為這些小人是好人，讓他們去處理國家大事，結果是天災**一齊降臨。這時雖有賢能的人，卻也沒有辦法挽救了。所以，一個國家不應該以財貨為利益，而應該以仁義為利益。”雷天易絲毫沒有卡殼的回答道。
天才！
朱先生在聽到雷天易的回答之前本來是坐著的，但是在聽雷天易說完之後卻忍不住站了起來。因為雷天易的回答和他所認為的一摸一樣，絲毫沒有任何偏差。
一個沒有上過私塾的少年，竟然能把《大學》理解得絲毫不比他這個讀了二十幾年書的先生差，這