第40部分(3 / 4)

小說:悟道天龍 作者:誰與爭瘋

秦書月、秦書經連推開那扇門,一進門都呆了一下。

“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”秦書知黑著臉坐在正中間的椅子上,手裡拿著把戒指,他下面秦佔正低著頭,彷彿睡覺一樣,嘴裡有氣無力的揹著荀子的《勸學》。

“書知!”

秦書經都快氣笑了:“你這是”秦書月臉色不能有些不好看:“書知,別人都考較完了,你怎麼還在這”

“是書月,書經呀!”秦書知轉頭看向兩人。

“我在考較孩子文章背得如何。”秦書知說道。

“那如何?”秦書經咬著牙沉聲道。

“如何?”

秦書知一下沉默了。

他挑選的這個秦佔,是當年他秦書知啟蒙時班裡四十五個孩子中最差的那個,因此一進門,秦書知就虎著臉詢問當年他教的那些啟蒙讀物可都背得出,可秦佔答是能倒背如流,秦書知自然不信,吩咐秦佔當場背給他看,可是接下來,秦佔真的背得一字不差,當時便把秦書知給完全震懵了。

回過神來後。

他想起老族長的話,要考較到這孩子不懂為止。

於是又問起其他讀物,能背多少,結果秦書知每說一篇,秦佔就懶洋洋的說能背,秦書知自然讓他背。

於是從蔡邕的《勸學》,《聖皇篇》、《黃初篇》、《女史篇》,再到班固的《太甲篇》、《在習篇》,再到崔瑗的《飛龍篇》,再到《凡將篇》、《急就篇》、《元尚篇》、《訓篡篇》這麼一路背下來。

若是換一個別的老先生可能就是在這些篇章裡隨便抽一些段落讓孩子背,可秦書知這次發了狠,每一篇都讓秦佔從頭背到尾,一個漏洞都不想放過,於是便成了這樣。

第四十五章 秦書知的震憾

秦書經一看秦書知模樣也知道結果了,他皺了下眉。

“書知,你站一旁,我來考校!”秦書經嚴厲說道,他是秦家寨傳經人,權威一點也不比老族長輕,因此一開口,秦書知也只能點頭。

“孩子,剛剛我聽你背到‘君子博學而日參省乎已,則知明而行無過矣!’,這句話你可懂意思?”秦書經和言悅色道。

“懂意思?”

秦書知一懵,十歲的孩子能背得出一些啟蒙讀物就非常了不得了,他先前讓秦佔背的已經遠遠超出了應該的教學範圍,可秦佔一路背下來,已經讓他瞠目結舌了,現在還問釋義?

秦書知看向秦佔。

秦佔依然無精打彩的,規規矩矩吐出兩個字:“知道!”便不再多說了。

“嗯,那麼,你解釋一遍給我聽!”秦書經溫和的笑說道。

剎時秦書知心臟都加速了,他狠狠瞪著秦佔。

“博,就是廣搏的意思!”

“參,是檢查,省,是反省”

秦佔懶洋洋的聲音響起,他先是將整句話中的一些特殊字義解釋清楚,最後才說道:“所以這句的意思就是‘君子廣博地學習並且天天檢查反省自己,就會變得聰明通達而且行為沒有過失了。’”

這話一說完,轟!秦書知腦袋裡一下子彷彿飛來無數馬蜂一樣,全是嗡嗡聲鬧轟轟的。

秦書經點了點頭,這是公認的解釋。

這時一旁一直站著看的秦書月笑著開口道:“就這樣了?沒別的嗎?”問後他期望的看著秦佔。

‘君子博學而日參省乎己’這句話剛剛秦書月也曾考校過秦羽,當時秦羽除了給出了現在秦佔給的正規解釋外,還臭屁的說出了另外幾種解注,都讓人耳目一新,有種如三伏天喝涼茶的感覺,因此秦書月突發奇想也想看看秦佔是不是也有更好的解釋。

“對,還有別的嗎?”秦書經也是眼睛微微一亮,連說道。

“什麼?還有別的解釋?”

秦書知茫然中看向秦書月和秦書經。

秦佔終於抬頭看了一眼秦書月,又看了一眼也好奇期望看著自己的秦書經,最後掃了眼自己左手手背,那裡微微有些紅腫。

先前秦書知老先生獨自考校秦佔時。

手裡提了根戒尺,只能他問什麼,秦佔就答什麼,多說一個字便是一戒尺抽來,也因此,最後秦佔要麼就是答能不能背,而後便是直接背書,多一個字都不敢胡說。

而這手背正是先前被秦書知的戒尺抽出來的,他畏怯的瞥了眼旁邊的秦書知老先生,連低下頭,不敢多說別的,只是道:“沒有了!”

“這孩子看錶情明明應該還

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